Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle - livre, musique, arts plastiques : trois propositions d'éveil artistique et culturel du tout-petit
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000126790
Organisme responsable :
Enfance et musique
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- G1202 Animation d'activités culturelles ou ludiques
- J1304 Aide en puériculture
- K1202 Éducation de jeunes enfants
- K1305 Intervention sociale et familiale
Formacode
- 44032 : Aide sociale enfance
- 44041 : Petite enfance
- 44042 : Enfance
- 44069 : Éducation populaire
- 45054 : Art
Présentation de la formation
Objectifs
Au travers de ces trois langages artistiques, livre, musique, arts plastiques, venez éprouver la curiosité et le plaisir de la création, et découvrir ce qui relie ces trois matières. Une occasion de repérer l'intérêt de ces pratiques vivantes, et de préciser le rôle de l'adulte dans un accompagnement ajusté au tout-petit. Connaître les apports des pratiques artistiques dans le développement du jeune enfant. Être capable de les proposer dans le quotidien. Travailler les liens…
- Connaître les apports des pratiques artistiques dans le développement du jeune enfant.
- Être capable de les proposer dans le quotidien.
- Travailler les liens possibles entre ces trois matières artistiques : livre, musique et arts plastiques.
- Mesurer l'intérêt de la rencontre avec l'art pour le tout-petit et l'adulte qui l'accompagne, dans le monde d'aujourd'hui.
Programme de la formation
Spécificité du tout-petit dans son éveil au monde. Apport de ces pratiques artistiques dans le développement du tout-petit : nourrir son imaginaire et sa sensibilité ; exprimer ses émotions et sa singularité à travers un autre langage que celui du quotidien ; favoriser la construction de ses liens avec son entourage ; enrichir sa découverte du monde. Expérimentation de différentes médiations : le livre : découverte d'albums, de leur forme, matière et illustration,…
- Spécificité du tout-petit dans son éveil au monde.
- Apport de ces pratiques artistiques dans le développement du tout-petit :
- nourrir son imaginaire et sa sensibilité ;
- exprimer ses émotions et sa singularité à travers un autre langage que celui du quotidien ;
- favoriser la construction de ses liens avec son entourage ;
- enrichir sa découverte du monde.
- Expérimentation de différentes médiations :
- le livre : découverte d'albums, de leur forme, matière et illustration, récit et rapport texte/image ;
- la musique : écoute, jeu instrumental ;
- les arts plastiques : exploration de l'encre sous différentes formes, découverte de techniques d'imprimerie, manipulation de l'argile.
- Propositions mettant en lien le livre, la musique et les arts plastiques.
- Rôle de l'adulte dans l'accompagnement et le soutien de l'expression de l'enfant.
- Analyse de films témoignages présentant des dispositifs et projets variés.
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
35 h
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Informations sur les publics
Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d'activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d'éveil culturel et artistique concernée par la formation.
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Aucun pré-requis.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
17 Rue Etienne Marcel93500 Pantin
Responsable : Enfance et musique
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Enfance et musique
93500 Pantin - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes