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Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle - Cultures d'ici et d'ailleurs: la chanson, les albums comme point de rencontre

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000126775
Organisme responsable : Enfance et musique (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • G1202 Animation d'activités culturelles ou ludiques
  • J1304 Aide en puériculture
  • K1202 Éducation de jeunes enfants
  • K1305 Intervention sociale et familiale
  • L1202 Musique et chant

Formacode

  • 44041 : Petite enfance
  • 44042 : Enfance
  • 44069 : Éducation populaire
  • 45054 : Art
  • 45073 : Musique

Présentation de la formation

Objectifs

« Je plaide pour qu'on laisse aux enfants la possibilité de vivre leur enfance avec les valeurs de leur famille. Plus on sera tolérant, plus les passages seront aisés, plus les enfants seront sûrs d'eux-mêmes et s'approprieront les valeurs de l'extérieur …  Laissons une chance à la rencontre. Prenons ce risque. Nous serons changés, les enfants aussi ». Marie-Rose MORO Acquérir les bases théoriques des notions de culture et d'interculturalité. Proposer des…

« Je plaide pour qu'on laisse aux enfants la possibilité de vivre leur enfance avec
les valeurs de leur famille. Plus on sera tolérant, plus les passages seront aisés,
plus les enfants seront sûrs d'eux-mêmes et s'approprieront les valeurs de l'extérieur …
 Laissons une chance à la rencontre. Prenons ce risque.
Nous serons changés, les enfants aussi ».
Marie-Rose MORO
  • Acquérir les bases théoriques des notions de culture et d'interculturalité.
  • Proposer des outils artistiques constitutifs de relations sensibles entre enfants, parents et professionnels (chansons, albums).
  • Repérer la musicalité des langues dans le répertoire de la petite enfance : jeux de doigts, sauteuses, berceuses, chansons non sensiques, jeux de visage.
  • Pouvoir communiquer avec des enfants et des familles de différentes cultures.
  • Se repérer porteur de culture dans des projets interculturels.

Programme de la formation

Culture universelle, cultures de groupes divers, cultures singulières : du commun à la diversité. Les micro-cultures familiales. Les chansons, les berceuses, les comptines et les jeux de doigts, éléments de culture : d'ici et d'ailleurs ; d'hier et d'aujourd'hui ; de chacun ou du patrimoine commun. Les albums, les livres et les histoires d'ici et d'ailleurs : une porte ouverte sur l'imaginaire ; les différents langages de…

  • Culture universelle, cultures de groupes divers, cultures singulières : du commun à la diversité.
  • Les micro-cultures familiales.
  • Les chansons, les berceuses, les comptines et les jeux de doigts, éléments de culture :
    • d'ici et d'ailleurs ;
    • d'hier et d'aujourd'hui ;
    • de chacun ou du patrimoine commun.
  • Les albums, les livres et les histoires d'ici et d'ailleurs :
    • une porte ouverte sur l'imaginaire ;
    • les différents langages de l'album et des livres (textes, images, photos, mise en pages…) ;
    • occasions d'échanges dépassant les barrières de la langue ;
    • l'écoute spécifique de l'enfant.
  • Connaissances de repères culturels : maternages, rapport au corps, à la parole, place des membres de la famille et du voisinage, rituels fondamentaux, pratiques de protection des enfants, postures éducatives.
  • Outils pour construire des éléments de culture commune.
  • Exposé de projets présentant des actions interculturelles en petite enfance à partir de films témoignages.

Validation et sanction

Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

35 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d'activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d'éveil culturel et artistique concernée par la formation.

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun pré-requis.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

17 Rue Etienne Marcel
93500 Pantin

Responsable : Enfance et musique

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Enfance et musique
93500 Pantin
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes