La poésie et les tout-petits
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000126687
Organisme responsable :
Enfance et musique
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Les tout-petits sont très sensibles au langage poétique, à la musicalité de la voix, à l'intention de l'adulte qui livre des mots comme un cadeau : Osez vous emparer des mots pour les raconter, les déclamer ou les chuchoter à l'oreille du très jeune enfant, le temps de moments impromptus et suspendus ! Comprendre l'importance du langage poétique dans l'environnement quotidien des jeunes enfants et faire des liens avec leur développement et leur épanouissement.…
- Comprendre l'importance du langage poétique dans l'environnement quotidien des jeunes enfants et faire des liens avec leur développement et leur épanouissement.
- Identifier l'offre poétique dans le champ éditorial jeunesse.
- Composer des répertoires poétiques adaptés aux très jeunes enfants.
- Expérimenter des techniques d'éveil corporel et vocal.
- Exercer sa créativité et son imaginaire, développer ses capacités d'expression.
- Repérer des dispositifs poétiques variés et inspirants pour penser des transpositions dans son propre contexte professionnel.
Programme de la formation
Réflexions théoriques sur l'importance de la poésie pour des tout-petits. Découverte d'albums et d'ouvrages poétiques adaptés au très jeune public. Composition d'un répertoire poétique adaptés aux très jeunes enfants : se constituer un premier corpus de textes ; créer des poèmes courts. Musicalité de la langue et adresse : tisser des liens entre adultes et enfants grâce aux poèmes. Le langage poétique comme matière à jouer. Mises en jeux, mises en…
- Réflexions théoriques sur l'importance de la poésie pour des tout-petits.
- Découverte d'albums et d'ouvrages poétiques adaptés au très jeune public.
- Composition d'un répertoire poétique adaptés aux très jeunes enfants :
- se constituer un premier corpus de textes ;
- créer des poèmes courts.
- Musicalité de la langue et adresse : tisser des liens entre adultes et enfants grâce aux poèmes. Le langage poétique comme matière à jouer.
- Mises en jeux, mises en espace, mises en voix : appropriation et jeu avec les poèmes en explorant différentes possibilités de variations vocales, de placement dans l'espace et d'adresse.
- Techniques d'éveil corporel et vocal pour donner vie aux poèmes.
- Visionnage et analyse de dispositifs variés de parcours et/ou de propositions poétiques.
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
21 h
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Informations sur les publics
Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d'activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d'éveil culturel et artistique concernée par la formation.
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Aucun pré-requis.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
12 Rue des Prêtres Saint-Séverin75005 Paris 5e
Responsable : Bibliothèque de l'Heure Joyeuse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Enfance et musique
93500 Pantin - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes