DU numérique pour l'ingénierie pédagogique
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000114230
Organisme responsable :
Sorbonne Université
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Le DU Numérique pour l'ingénierie pédagogique forme à la conception, l'évaluation, et l'utilisation de technologies innovantes dans le domaine du numérique au service de l'éducation et de la formation. COMPÉTENCES VISÉES Identi?er les enjeux du numérique et des technologies innovantes dans l'ingénierie de formation Comprendre et appliquer des méthodes de scénarisation technologique, pédagogique et didactique Appliquer des méthodes de production de ressources…
COMPÉTENCES VISÉES
- Identi?er les enjeux du numérique et des technologies innovantes dans l'ingénierie de formation
- Comprendre et appliquer des méthodes de scénarisation technologique, pédagogique et didactique
- Appliquer des méthodes de production de ressources pédagogiques interactives (en intégrant des déclenchements conditionnels et des variables dans une structure ramifiée)
- Analyser les usages (potentialités et limites) d'un outil EdTech
- Utiliser les grands principes de théories SHS (Sciences Humaines et Sociales), pour concevoir un scénario et des ressources d'apprentissage.
- Réaliser un projet pratique tutoré sur un dispositif EdTech innovant et interactif
Programme de la formation
5 modules, dont 4 de 30h chacun, composés de cours et d'ateliers en présentiel ou en distantiel synchrone, et 1 module « projet tutoré » de 110h, sur temps personnel ou professionnel, avec suivi en groupe, par un enseignant : Module 1 : SHS : Approches cognitives, pédagogiques didactiques et neuro pédagogiques en lien avec la technologie éducative L'objectif est de pouvoir s'appuyer sur des théories d'enseignement et apprentissage lors de la conception des scénarios ou…
- Module 1 : SHS : Approches cognitives, pédagogiques didactiques et neuro pédagogiques en lien avec la technologie éducative
L'objectif est de pouvoir s'appuyer sur des théories d'enseignement et apprentissage lors de la conception des scénarios ou des ressources d'apprentissage. - Module 2 : Usages innovants des EdTech
L'objectif est de savoir analyser et évaluer l'usage des ressources numériques d'apprentissage selon différents contextes d'usage - Module 3 : Ingénierie tutorale et techno pédagogique
L'objectif est d'apprendre à concevoir des parcours d'apprentissage et de faire le choix des outils EdTech les plus adaptés à un contexte (ENT, LMS, simulateur, micromonde, exerciseur, jeux sérieux) - Module 4 : Création de ressources EdTech et gestion avancée d'un LMS
L'Objectif d'apprendre à concevoir et implémenter des ressources numériques en s'appuyant sur des outils auteur. - Module 5 : Projet tutoré sur un dispositif EdTech innovant et interactif,
L'objectif est de mettre en œuvre dans le contexte professionnel les compétences acquises dans les 4 modules précédents.
Projet à réaliser sur temps personnel, ou professionnel en synergie avec l'activité professionnelle (et les besoins des rectorats : cas des enseignants). Ce projet devra mettre en pratique les enseignements du DU et représente environ 1 mois de travail ou 110h incluant un suivi pédagogique en groupe, avec un enseignant. Le projet est à réaliser tout au long de l'année en lien avec les différents modules.
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Bac + 3 et 4
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
230 h
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Bac + 3 et 4
Conditions spécifiques et prérequis
PUBLICS VISÉS ET PRÉ-REQUIS Pour une montée en compétences dans l'exercice d'une activité professionnelle, et/ou, une actualisation des connaissances et savoirs-faire, des : Chefs et cheffes de projets e-learning Ingénieur.e pédagogique et techno-pédagogique Responsable innovation Ed-tech Responsable de formation ou concepteurs de formation, en entreprise EdTech ou en organismes de formation Formateurs du secteur privé Enseignants de tout niveau (primaire, collège et lycée, supérieur) PRÉ-REQUIS Être titulaire d'une licence ou d'un diplôme de niveau 2 : maîtrise ou master M1, ou équivalent Avoir une culture en TIC (technologies de l'information et de la communication), notamment pour les personnes issues de cursus non scienti?ques.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation mixte
Adresse
4 Place JussieuTour 24-14 5e étage
75005 Paris 5e
Responsable : Campus Pierre et Marie Curie
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Sorbonne Université
75005 Paris 5e - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes