CAP métiers de la mode, vêtement flou

TECHNIQUES DE MONTAGE - Réaliser les opérations de préparation (entoilage, thermocollage, pose de biais/d'organza, passage de fils, assemblage par bâti) - Effectuer les opérations de montage de tous types de vêtements (jupes, pantalons, gilets, vestes, ...) : -Assemblage « couture » incrustation (application, pose de fermetures à glissière, poches). -Montage « prêt-à-porter » (ceintures, manches, cols) - Effectuer les opérations de finition (Doublage, surfil machine, points main, exécution des boutonnières, pose des fournitures, repassage et pressage). PATRONAGE/COUPE A PLAT - Tracer géométriquement tout ou partie d'un modèle (jupes, pantalons, gilets, vestes, ...), - Régler un patron - Relever tout ou partie d'un modèle - Identifier et repérer les éléments constitutifs - Effectuer les opérations de coupe - Dessin technique (Etude des symboles et des traits, Sections sorties, Patronage industriel) ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL - Utilisation du matériel (piqueuse plate (ordinaire et programmable), surjeteuse, machine à boutonnières, matériel de repassage) - Surveillance de la maintenance du matériel (intervention périodique sur le matériel, décrire et consigner les anomalies constatées) - Connaissance du matériel (intervention en cas de panne élémentaire) TECHNOLOGIE DES ETOFFES - Connaissance des tissus (Les tissus naturels, les tissus chimiques, les armures, les ennoblissements) CAO VETIGRAPH - Connaissance du logiciel et des fonctions - Création, transformation de patronages (valeurs de couture, talons de coutures, placement, gradation) DESSIN/ART APPLIQUES - Exercer le travail du regard et de la main. - Apprendre les bases du dessin anatomique. - Apprendre la représentation du tombé d'un vêtement - Apprendre à illustrer de façon personnelle HISTOIRE DU COSTUME - Acquérir une culture de mode au XXème siècle des débuts de la Haute Couture à nos jours. - Comprendre les dimensions sociologiques associées. PREVENTION SECURITE ENVIRONNEMENT (PSE) - Connaissance de la réglementation concernée - Mise en oeuvre d'une démarche de prévention, évaluation des risques, analyse des situations de travail et des dysfonctionnements ENSEIGNEMENT GENERAL - Français - Histoire géographie - Mathématiques - Anglais