Formateur - notions fondamentales - préparation de formation - gestion de groupes et mise en situation

Introduction. Comprendre la problématique. Découvrir les processus, théories et méthodes d'apprentissage. Atelier : Quel type d'apprenant êtes-vous ? Atelier: Quel type de formateur êtes-vous ? Apprendre à animer une formation : Les moments clefs . Savoir démarrer sa formation. Créer les phases théoriques. Composer les séquences. Atelier pratique : Organiser plusieurs séquences de formation au cours d'une journée . Gérer le timing d'une animation. Evaluer la formation. Conclure la formation. Devenir formateur. Assoir sa crédibilité technique. Développer des compétences humaines. Soigner sa pédagogie. Savoir se faire comprendre pour former. Concevoir une action de formation. Atelier pratique : Définir les objectifs pédagogiques d'une formation, ses contenus, et les méthodes à utiliser . Structurer les actions de formation. Atelier pratique : Études de cas concrets . Les outils de la formation . Les nouveaux outils. Le public adulte en formation. Les bases de la pédagogie des adultes. Atelier pratique : Mise en place d'un programme de formation avec plusieurs ateliers adaptés à un groupe d'adultes. Le groupe en formation. Gérer les difficultés. Atelier pratique : analyse de cas d'école . Mise en pratique . Atelier : mises en situations vidéos . Projet du stagiaire : Définition des objectifs pédagogiques Définition des pré-requis et du public concerné . Réalisation d'un programme de formation . Réalisation d'un support d'évaluation des stagiaires . Réalisation d'une évaluation de la formation : QCM, grille d'analyse . Atelier : réalisation des supports : contenu , approches pédagogiques , QCM. Mises en situations vidéos sur l'animation de la séquence , débriefing collectif , partage sur retours d'expériences.