Formateur interculturel

Définir la culture et l'approche interculturelle, leurs concepts et leurs enjeux. Analyser les modalités et les obstacles à la communication interculturelle. Analyser de façon critique les principales approches théoriques de la communication et du management interculturels. Identifier de nouveaux terrains d'application de l'approche interculturelle : lutte contre les discriminations, diversité et inclusion Se positionner personnellement en situation interculturelle difficile. Appliquer la pédagogie par objectifs aux savoirs, savoir-faire et savoir être interculturels par des contenus, méthodes et outils adaptés. Expérimenter les outils de formation à distance et les tests d'aptitude interculturelle et de mobilité internationale. Identifier les démarches connexes à la formation interculturelle : coaching, médiation.

Fondements de l'interculturel -Fondamentaux de l'anthropologie culturelle, identité, épistémologie de l'interculturel. Les contextes, les objectifs, les enjeux et les modes d'intervention du management et de la communication interculturels -Enjeux politiques ou géopolitiques de l'interculturalité -Obstacles à la communication interculturelle : phénomènes psychosociologiques et cognitifs -Modes verbaux et non-verbaux de communication -Les modèles comparatifs, les modèles ethnologiques et autres modèles de compréhension de situations interculturelles -Les nouveaux terrains d'application de l'approche interculturelle : lutte contre les discriminations, diversité et inclusion La pédagogie de l'interculturel -Méthodologie de la pédagogie par objectifs appliquée à l'interculturel -Spécificités de l'animation d'un groupe multiculturel -Méthodes et outils pédagogiques spécifiques aux formations interculturelles -Les « nouvelles technologies » et la formation interculturelle -Intégration de tests, inventaires, questionnaires dans la formation interculturelle -Les démarches connexes à la formation : médiation, coaching