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Développer des projets d'éveil artistique et culturel en direction de très jeunes enfants - enjeux et outils

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000068778
Organisme responsable : Enfance et musique (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Vous êtes responsable dans le secteur culturel ou de la petite enfance, et vous êtes sollicité pour mettre en place des projets d'éveil culturel et artistique en direction des très jeunes enfants ? Pour mener à bien ces nouvelles missions, venez comprendre et travailler les spécificités et les enjeux liés à ce public singulier et à sa rencontre avec l'art et la culture. Connaitre les spécificités du très jeune enfant et comprendre de quelle manière l'art et la culture…

Vous êtes responsable dans le secteur culturel ou de la petite enfance, et vous êtes sollicité pour mettre en place des projets d'éveil culturel et artistique en direction des très jeunes enfants ? Pour mener à bien ces nouvelles missions, venez comprendre et travailler les spécificités et les enjeux liés à ce public singulier et à sa rencontre avec l'art et la culture.
  • Connaitre les spécificités du très jeune enfant et comprendre de quelle manière l'art et la culture participent a? son éveil.
  • Préciser les enjeux de l'éveil culturel et artistique dans le développement de l'enfant, dans le lien parent/enfant et dans l'accueil du très jeune enfant dans notre société.
  • Être capable de créer des partenariats entre des artistes ou des structures culturelles et des espaces d'accueil pour les très jeunes enfants, en prenant en compte les enjeux et les spécificités de ce public.

Programme de la formation

Définition et travail sur le sens des mots éveil, art et culture. Connaissances sur le développement de l'enfant de la naissance à 3 ans. Analyse de la place du parent, du rôle de l'artiste et des professionnels de la culture et de la petite enfance, dans l'éveil culturel et artistique à l'adresse du très jeune enfant. Réflexions sur les enjeux de ces projets. Du quotidien à l'évènement éphémère, découverte des multiples formes et durées que peut prendre…

  • Définition et travail sur le sens des mots éveil, art et culture.
  • Connaissances sur le développement de l'enfant de la naissance à 3 ans.
  • Analyse de la place du parent, du rôle de l'artiste et des professionnels de la culture et de la petite enfance, dans l'éveil culturel et artistique à l'adresse du très jeune enfant.
  • Réflexions sur les enjeux de ces projets.
  • Du quotidien à l'évènement éphémère, découverte des multiples formes et durées que peut prendre l'expérience artistique et culturelle pour l'enfant.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

14 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Responsables d'EAJE, de bibliothèque, de service petite enfance ou de service culturel de collectivités.

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

17 Rue Etienne Marcel
93500 Pantin

Responsable : Enfance et musique

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Enfance et musique
93500 Pantin
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes