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Diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000065962
Organisme responsable : IRTS Paris Parmentier (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1202 Éducation de jeunes enfants

Formacode

  • 44050 : Éducateur jeune enfant

Présentation de la formation

Objectifs

Le métier d'EJE : L'Educateur de Jeunes Enfants est un acteur majeur du secteur socio-éducatif, alliant travail social et éducatif. Son rôle essentiel est d'accompagner et d'éduquer les jeunes enfants de 0 à 7 ans, en collaboration avec leur famille, dans une approche globale et sociale. Il oeuvre dans la prévention, l'éducation et la coordination de ses actions en collaboration avec différents partenaires. Faisant partie d'une équipe pluridisciplinaire, il…

Le métier d'EJE : L'Educateur de Jeunes Enfants est un acteur majeur du secteur socio-éducatif, alliant travail social et éducatif.

Son rôle essentiel est d'accompagner et d'éduquer les jeunes enfants de 0 à 7 ans, en collaboration avec leur famille, dans une approche globale et sociale.

Il oeuvre dans la prévention, l'éducation et la coordination de ses actions en collaboration avec différents partenaires.

Faisant partie d'une équipe pluridisciplinaire, il intervient tant pour des actions individuelles que collectives, et peut coordonner des projets internes à l'établissement. Il tisse des partenariats dans les domaines éducatif, culturel, social, médico-social et sanitaire.

L'EJE exerce principalement dans les structures d'accueil de la petite enfance (crèches, multi-accueil, jardins d'enfants, MECS, foyer d'accueil etc.) et peut également assumer des responsabilités de direction dans certains établissements.

Programme de la formation

Les compétences sont organisées en quatre blocs de compétences non hiérarchisés entre eux. Bloc de compétences 1 : Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l'intérêt des jeunes enfants et de leur famille développer les potentialités des enfants accueillis par l'animation du quotidien et le l'accompagnement des familles ; contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet d'établissement ou de service référé à la charte nationale…

Les compétences sont organisées en quatre blocs de compétences non hiérarchisés entre eux.

Bloc de compétences 1 : Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l'intérêt des jeunes enfants et de leur famille
  • développer les potentialités des enfants accueillis par l'animation du quotidien et le l'accompagnement des familles ;
  • contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet d'établissement ou de service référé à la charte nationale d'accueil du jeune enfant.

Bloc de compétences 2 : Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l'épanouissement du jeune enfant
  • mettre en œuvre un accompagnement éducatif individuel et collectif à visée préventive et inclusive dans le respect des principes éthiques et déontologiques ;
  • inscrire ses pratiques dans une démarche réflexive permettant d'analyser les enjeux de la relation professionnelle, d'ajuster son positionnement et d'assurer son développement professionnel.

Bloc de compétences 3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale;
  • actualiser en continu ses connaissances dans les domaines des politiques de cohésion sociale, des besoins des populations et des pratiques d'intervention afin de concevoir des réponses adaptées aux réalités du territoire ;
  • développer des coopérations partenariales et intersectorielles permettant de coconstruire un diagnostic partagé et de travailler en réseau dans une logique de réduction des inégalités sociales et environnementales.

Bloc de compétences 4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social 
  • gérer ses activités professionnelles quotidiennes de manière autonome et concertée avec l'équipe dans l'intérêt de la qualité de service ;
  • mobiliser les différents outils et techniques de communications en fonction des objectifs et des interlocuteurs visés.

Validation et sanction

Diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 3 et 4

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

1500 h

En entreprise

2100 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

BAC

Conditions spécifiques et prérequis

Les prérequis pour accéder à la formation d'Educateur de Jeunes Enfants sont (remplir une des conditions suivantes) : -être titulaire du baccalauréat -avoir un diplôme, certificat ou titre homologué inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles de niveau 4

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

145 Avenue Parmentier
75010 Paris 10e

Responsable : IRTS Paris Parmentier

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
IRTS Paris Parmentier
75010 Paris 10e
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes