CAP accompagnant éducatif petite enfance
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000060305
Organisme responsable :
Youschool
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K1303 Assistance auprès d'enfants
Formacode
- 44041 : Petite enfance
Présentation de la formation
Objectifs
YouSchool vous prépare efficacement à la réussite du diplôme CAP accompagnant éducatif petite enfance sous sa forme globale ou progressive. En suivant notre formation vous serez en mesure : Bloc n°1 - Accompagner le développement du jeune enfant Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à…
Bloc n°1 - Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l'accueil
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Elaborer des repas
- Français
- Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
- Devenir un lecteur compétent et critique
- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
- Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
- Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
- Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
- Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
Bloc n°5 - Mathématiques – Physique-chimie
- Rechercher, extraire et organiser l'information
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoir
Programme de la formation
Bloc n°1 - Accompagner le développement du jeune enfant Ce module aborde le développement et les besoins du nourrisson et du jeune enfant, incluant l'organisation des: corps, peau, organes des sens et système nerveux. Il traite des modes d'accueil, des projets d'établissement, du handicap, de laïcité, des droits de l'enfant. La protection de l'enfance, le rôle des services publics, les transmissions et le secret professionnel sont étudiés. Les pédagogies actives,…
Ce module aborde le développement et les besoins du nourrisson et du jeune enfant, incluant l'organisation des: corps, peau, organes des sens et système nerveux. Il traite des modes d'accueil, des projets d'établissement, du handicap, de laïcité, des droits de l'enfant. La protection de l'enfance, le rôle des services publics, les transmissions et le secret professionnel sont étudiés. Les pédagogies actives, activités créatives et sphères de développement complètent la formation. Les aspects pratiques comme: alimentation, soins d'hygiène, portage, sommeil, sécurité, gestes de premiers secours et entretien des espaces sont intégrés, ainsi que la gestion des risques sanitaires et les règles d'hygiène.
Bloc n°2 - Exercer son activité en accueil collectif
Ce module traite de la stimulation de la communication et du développement du langage chez l'enfant, et le processus de séparation et de socialisation. Il explore les situations, formes et outils de communication utilisés. Les techniques d'entretien du linge sont abordées. La formation intègre les mesures de sécurité et la réglementation spécifiques aux écoles maternelles, comme lors des sorties scolaires. Le temps scolaire et périscolaire et la double hiérarchie en maternelle sont étudiés, avec un focus sur le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) pour accompagner chaque enfant.
Bloc n°3 - Exercer son activité en accueil individuel
Ce module porte sur le projet d'accueil, axé sur la qualité de vie et l'aménagement de l'espace de vie. Il aborde les démarches d'agrément et les documents administratifs de l'Assistant Maternel Agréé (AMA). Les outils de planification sont présentés pour une organisation optimale. Les techniques de préparation des repas, incluant l'hygiène, le service et la gestion des stocks, sont développées pour répondre aux besoins nutritionnels de l'enfant en garantissant sa santé. L'entretien des appareils ménagers et des équipements dédiés à l'enfant complète cette formation pratique et réglementaire.
Bloc n°4 - Français et Histoire-Géographie – Enseignement moral et civique
Enseignement matières générales niveau CAP
Bloc n°5 - Mathématiques – Physique-chimie
Enseignement matières générales niveau CAP
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
CAP, BEP
Durée, rythme, financement
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Fin de scolarité, sortie fin de 3e
Conditions spécifiques et prérequis
Le niveau de connaissances préalable requis pour suivre l'action de formation correspond à un niveau troisième (collège). Plus spécifiquement, ce niveau est le suivant : - Savoir communiquer en français : écouter et comprendre, lire et écrire en français, savoir argumenter, s'exprimer à l'oral, - Savoir utiliser les règles de base du calcul informatique : résoudre un problème mettant en jeu plusieurs opérations, lire et calculer les unités de mesure, de temps et de quantités, se repérer dans l'espace et restituer oralement un raisonnement mathématique, - Savoir utiliser les fonctionnalités usuelles des techniques de l'information et de la communication : savoir maîtriser l'environnement informatique, savoir utiliser les fonctions élémentaires d'un logiciel de traitement de texte, savoir créer et transmettre un document image, PDF, ou vidéo, savoir effectuer une recherche sur le web et utiliser une messagerie électronique.
Modalités d'accès
- Accessible en contrat d'apprentissage
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Youschool
75010 Paris 10e - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes