Bilan de compétences

Une phase préliminaire qui a pour objet de : - confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ; - définir et analyser la nature de ses besoins ; - l'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en oeuvre. Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire : - d'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ; 1. Analyse du parcours professionnel : identification des choix, des changements, des diffe?rentes expe?riences et formations. 2. Travail d'auto-e?valuation et analyse en entretien. - Passation et restitution de tests : de?terminer les potentialite?s et ressources de la personnalite? et ses aspirations. - d'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales ; Identifier les compe?tences, aptitudes et motivations professionnelles, les modes de relation au travail et environnements favorables. - de déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle. Identification des projets : Contro?le de la faisabilite? du projet en ade?quation avec le marche?. 3. Prise de de?cision quant au projet : faire ressortir les facteurs susceptibles de favoriser, freiner et/ou empe?cher la re?alisation du projet professionnel. - formaliser le plan d'action et de?finir les principales e?tapes de mise en oeuvre de ce projet (formations, VAE ...) Une phase de conclusion qui, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de : - prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ; - recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ; - prévoir, le cas échéant, les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.