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Les arts plastiques et les tout-petits - Accompagner l'émergence de la créativité chez le très jeune enfant

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000025891
Organisme responsable : Enfance et musique (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Offrir au tout-petit des expériences artistiques lui permettant de développer sa créativité implique de comprendre ce qui se joue pour lui dans le processus créatif. En expérimentant très concrètement cette traversée, vous donnerez du sens à l'éveil artistique et construirez vos dispositifs d'ateliers d'arts plastiques, en toute confiance, grâce à l'acquisition de nouveaux outils. Acquérir une diversité de techniques artistiques pour élaborer des ateliers d'arts…

Offrir au tout-petit des expériences artistiques lui permettant de développer sa créativité implique de comprendre ce qui se joue pour lui dans le processus créatif.
En expérimentant très concrètement cette traversée, vous donnerez du sens à l'éveil artistique et construirez vos dispositifs d'ateliers d'arts plastiques, en toute confiance, grâce à l'acquisition de nouveaux outils.
  • Acquérir une diversité de techniques artistiques pour élaborer des ateliers d'arts plastiques en toute confiance.
  • Définir les spécificités de la créativité du jeune enfant pour l'aider à la développer.
  • Déterminer une posture juste pour accompagner l'enfant dans sa pratique : dans l'observation, l'analyse de son chemin vers l'autonomie, sa concentration, sa créativité.
  • Mettre en place des ateliers d'arts plastiques à partir d'une variété de supports et de matériaux en cohérence avec l'âge de l'enfant.
  • Travailler les éléments permettant une mise en œuvre quotidienne de ces ateliers.
  • Revenir aux origines de la peinture en se familiarisant avec le fusain et l'argile.
  • Être capable de faire des liens avec l'histoire de l'art, et de s'en inspirer comme ressource d'inventivité.

Programme de la formation

Pratique des multiples propositions pouvant être utilisées dans les structures de la petite enfance : gouache, argile, carton, matériaux de récupération, colle, plâtre, fusain… La récupération comme matière première : utiliser les ressources de chacun, professionnel ou parent. Réflexion sur des dispositifs respectant les besoins de l'enfant et cohérent avec la transition écologique. La place de l'adulte dans la conduite de l'atelier : attitude, concentration, évolution de…

  • Pratique des multiples propositions pouvant être utilisées dans les structures de la petite enfance : gouache, argile, carton, matériaux de récupération, colle, plâtre, fusain…
  • La récupération comme matière première : utiliser les ressources de chacun, professionnel ou parent.
  • Réflexion sur des dispositifs respectant les besoins de l'enfant et cohérent avec la transition écologique.
  • La place de l'adulte dans la conduite de l'atelier : attitude, concentration, évolution de la proposition.
  • La valorisation des travaux des enfants : inscription éphémère et/ou pérennité.
  • Visite d'une structure culturelle : s'y préparer, y être acteur, pouvoir y emmener les enfants.
  • Lien avec l'art contemporain : étude d'œuvres de référence, source d'inventivité pour la pratique avec les jeunes enfants.
  • Visionnages de vidéos d'ateliers d'arts plastiques dans des lieux d'accueil de jeunes enfants.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

35 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d'activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d'éveil culturel et artistique concernée par la formation.

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun pré-requis.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

17 Rue Etienne Marcel
93500 Pantin

Responsable : Enfance et musique

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Enfance et musique
93500 Pantin
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes