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Le spectacle et le très jeune enfant

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000025876
Organisme responsable : Enfance et musique (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Créer un spectacle, c'est parcourir le chemin le chemin qui va de la page blanche à la création. Un travail qui nous ramène à l'enfance, sollicite fantaisie, émotion et sincérité. La création pour le très jeune public nous engage avec sérieux ! Connaitre les spécificités de la création pour le très jeune public. Travailler, imaginer et créer un moment spectacle. Repérer ce qui fait la qualité d'un spectacle adaptée au très jeune enfant. Acquérir une qualité de présence…

Créer un spectacle, c'est parcourir le chemin le chemin qui va de la page blanche à la création. Un travail qui nous ramène à l'enfance, sollicite fantaisie, émotion et sincérité.
La création pour le très jeune public nous engage avec sérieux !
  • Connaitre les spécificités de la création pour le très jeune public.
  • Travailler, imaginer et créer un moment spectacle.
  • Repérer ce qui fait la qualité d'un spectacle adaptée au très jeune enfant.
  • Acquérir une qualité de présence scénique.

Programme de la formation

Les spécificités de la création pour le très jeune public : les particularités du très jeune spectateur ; la prise compte de ces spécificités dans l'écriture d'un spectacle et dans l'adresse à ce public ; le rôle des professionnels et des adultes accompagnant le jeune enfant. Le travail d'exploration et de recherche permettant de cheminer vers une création de spectacle : travail sur la page blanche et l'imaginaire ; l'écriture du spectacle :…

  • Les spécificités de la création pour le très jeune public :
    • les particularités du très jeune spectateur ;
    • la prise compte de ces spécificités dans l'écriture d'un spectacle et dans l'adresse à ce public ;
    • le rôle des professionnels et des adultes accompagnant le jeune enfant.
  • Le travail d'exploration et de recherche permettant de cheminer vers une création de spectacle :
    • travail sur la page blanche et l'imaginaire ;
    • l'écriture du spectacle : déroulé, trame, tempo ;
    • le son et la musique dans un spectacle ;
    • exploration de différents dispositifs scéniques ;
    • créations scéniques à partir de plusieurs supports au choix : instrument de musique, chanson, livre, marionnette, danse, conte, poème, texte, objet ;
    • le jeu à partir de l'expression des sentiments : training du « comédien ».
  • La qualité d'un spectacle adapté aux jeunes enfants :
    • les ingrédients qui le construisent ;
    • ce qui en fait un moment exceptionnel ;
    • les thèmes en liens avec l'enfance.
  • La présence en scène :
    • exploration seul ;
    • à plusieurs ;
    • en lien avec l'espace et le public.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

35 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d'activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d'éveil culturel et artistique concernée par la formation.

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun pré-requis.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

17 Rue Etienne Marcel
93500 Pantin

Responsable : Enfance et musique

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Enfance et musique
93500 Pantin
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes