Aller au contenu principal

Utiliser la méthode Irène POPARD et sa pédagogie

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000008909
Organisme responsable : Association nationale Irène Popard (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • G1204 Éducation en activités sportives
  • K2105 Enseignement artistique

Formacode

  • 15436 : Éducation sportive
  • 45071 : Danse

Présentation de la formation

Objectifs

Acquérir les bases théoriques et pratiques de la méthode Irène POPARD. Avoir une réflexion critique sur la méthode afin d'être en mesure d'intégrer ses principes dans le cadre d'une pratique professionnelle. A la fin de la formation, les participants seront en mesure de : 1.Construire des séances dans une logique de progression globale en intégrant les principes de la méthode Irène POPARD basée sur une courbe d'efforts physiologiques tout en respectant le développement…

Acquérir les bases théoriques et pratiques de la méthode Irène POPARD. Avoir une réflexion critique sur la méthode afin d'être en mesure d'intégrer ses principes dans le cadre d'une pratique professionnelle. A la fin de la formation, les participants seront en mesure de : 1.Construire des séances dans une logique de progression globale en intégrant les principes de la méthode Irène POPARD basée sur une courbe d'efforts physiologiques tout en respectant le développement psychomoteur pour chaque tranche d'âge 2.Prévoir et organiser un programme de cours trimestriel ou annuel, en restant à l'écoute de ses élèves, dans une logique de recherche continue de propositions nouvelles. 3.Accueillir et prendre en charge un groupe de manière dynamique afin de créer un climat propice aux apprentissages et maintenir leur motivation tout au long du cours et de l'année. 4.Animer un cours selon les démarches pédagogiques spécifiques à la méthode Irène POPARD en respectant les pathologies spécifiques de certains élèves, et en évitant les postures susceptibles d'entraîner des pathologies, notamment, dans la prise en charge des séniors et des publics dits “fragiles”. Savoir observer et corriger le corps en mouvement. 5.Maîtriser les outils chorégraphiques de base : Le corps, l'espace, le temps, la relation à l'autre et l'énergie afin de pouvoir créer des chorégraphies originales dans le cadre d'un spectacle de fin d'année 6.Créer et transcrire des chorégraphies adaptées à l'âge et au niveau des élèves en fonction du travail réalisé en amont.

Programme de la formation

La méthode Irène Popard est la première à s'être intéressée à l'éducation corporelle et artistique du jeune enfant. L'intérêt de cette méthode repose sur la parfaite connaissance de son développement psychomoteur. Son enseignement doit permettre à l'enfant, comme à l'adulte, de connaître son corps, de le maîtriser peu à peu, de se déplacer rythmiquement et musicalement dans l'espace et le temps, de se mouvoir agréablement. Ces acquis permettront une ouverture au…

La méthode Irène Popard est la première à s'être intéressée à l'éducation corporelle et artistique du jeune enfant. L'intérêt de cette méthode repose sur la parfaite connaissance de son développement psychomoteur. Son enseignement doit permettre à l'enfant, comme à l'adulte, de connaître son corps, de le maîtriser peu à peu, de se déplacer rythmiquement et musicalement dans l'espace et le temps, de se mouvoir agréablement. Ces acquis permettront une ouverture au sport, à la danse, ou simplement un entretien de sa forme tout au long de sa vie. 155 heures effectuées sur 24 jours répartis en 5 sessions (6 h 30 / jour) Les sessions ont lieu pendant les vacances scolaires. Assurées par des professeurs diplômés de la Méthode Irène Popard 1ère session : 6 jours / Vacances scolaires d'été ( juillet ) - Introduction à la Méthode Irène POPARD - Présentation des 8 modules composant le cours Irène Popard 2ème session : 5 jours / Vacances de la Toussaint 3ème, 4ème et 5ème module de la méthode Irène Popard - Etirements, souplesse et grande souplesse - Sauts et sautilles - Le rythme 3ème session : 3 jours / Vacances de Noël 5ème et 7ème module de la formation Irène Popard - Le rythme - Adaptations musicales : enchaînements, chorégraphies, spectacles 4ème session : 5 jours / Vacances d'hiver 5ème, 6ème et 8ème module de la méthode Irène Popard - Le rythme - Appuis et portés - Retour au calme 5ème session : 5 jours / Vacances scolaires d'été ( aout ) 1er et 2ème module de la méthode Irène Popard - Les déplacements et les évolutions dans l'espace - Le placement et les mouvements asymétriques - Les équilibres

Validation et sanction

Utiliser la méthode Irène POPARD et sa pédagogie

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

155 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

La formation pédagogique pour l'enseignement de la Danse s'adresse également aux professionnels des secteurs paramédicaux, artistiques, sportifs et loisirs, de l'éducation nationale, de l'enfance.

Niveau d'entrée

BAC + 2

Conditions spécifiques et prérequis

Les candidats remplissent à leur inscription un dossier de candidature dans lequel ils décrivent leurs expériences et leurs motivations. Le dossier de candidature est complété par un entretien individuel téléphonique avant l'inscription. Les intervenants ont accès aux dossiers de candidatures avant le début de la formation. La certification s'adresse aux professionnels du mouvement ayant des compétences techniques, artistiques et corporelles et ayant une première expérience pédagogique à titre professionnel ou bénévole. Pour plus de détails, consulter le programme de formation.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

41 Rue du Temple
75004 Paris 4e

Responsable : Centre de danse du Marais

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Association nationale Irène Popard
75004 Paris 4e
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes