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Chef de projet en pédagogie immersive

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AFPA_032700-01_11_NCAE
Organisme responsable : AFPA DR Accès emploi Ile-de-France (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

1. Concevoir une ingénierie pedagogique immersive à partir de l'analyse des situations de travail
2. Suivre, accompagner et garantir la qualité de la réalisation de ressources pédagogiques
immersives
3. Piloter, organiser et livrer un projet en pédagogie immersive

Programme de la formation

Période d'intégration CPPI (1 semaine) Concevoir une ingénierie pédagogique immersive à partir de l'analyse des situations de travail Definir les objectifs d'apprentissage en se fondant sur les principes clés de la pédagogie ;Analyser les situations de travail afin d'en identifier le potentiel d'apprentissage ; Concevoir un univers d'apprentissage adapté au contexte et public visé ; Scénariser des ressources pédagogiques immersives; Concevoir un système…

Période d'intégration CPPI (1 semaine)

Concevoir une ingénierie pédagogique immersive à partir de l'analyse des situations de travail
Definir les objectifs d'apprentissage en se fondant sur les principes clés de la pédagogie ;Analyser les situations de travail afin d'en identifier le potentiel d'apprentissage ; Concevoir un univers d'apprentissage adapté au contexte et public visé ; Scénariser des ressources pédagogiques immersives; Concevoir un système d'évaluation des apprentissages en pédagogie immersive (10 semaines)

Période d'application en entreprise (8 semaines)

Suivre, accompagner et garantir la qualité de la réalisation de ressources pédagogiques immersives : Rédiger un storyboard détaillé intégrant l'UX; Suivre et superviser les productions réalisées par les différentes équipes du
projet; Recetter et garantir la qualité de la production; Assurer la veille techno-pédagogique; Accompagner le commanditaire dans l'utilisation des ressources pédagogiques immersives (9 semaines)

Période d'application en entreprise (8 semaines)

Piloter, organiser et livrer un projet en pédagogie immersive : 
Recueillir l'expression du besoin pour analyser la demande d'un donneur d'ordre; Co-construire une proposition commerciale pertinente et convaincante ; Rédiger un cahier des charges fonctionnel ; Planifier les tâches et coordonner des équipes pluridisciplinaires ; Livrer, déployer et promouvoir un projet incluant des ressources pédagogiques immersives (8 semaines)

Période de certification (1 semaine)

Validation et sanction

Attestation de formation.

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

BAC + 2

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Formation modulaire, individualisée, accompagnement personnalisé ; mises en pratique permanentes sur plateau technique ; exercices pratiques.

Durée

En centre

1023 h

En entreprise

518 h

Modalités d'alternance

Module en centre - Période d'intégration CPPI; date début :2026-11-16; date fin :2026-11-20; durée :35;,Module en centre - Concevoir une ingénierie pédagogique immersive à partir de l'analyse des situations de travail; date début :2026-11-23; date fin :2027-02-19; durée :416;,Module en entreprise - Période d'application en entreprise 1 CPPI; date début :2027-02-22; date fin :2027-03-19; durée :140;,Module en centre - Suivre, accompagner et garantir la qualité de la réalisation de ressources pédagogiques immersives; date début :2027-03-22; date fin :2027-05-07; durée :230;,Module en entreprise - Période d'application en entreprise 2 CPPI; date début :2027-05-10; date fin :2027-06-04; durée :133;,Module en centre - Piloter, organiser et livrer un projet en pédagogie immersive; date début :2027-06-07; date fin :2027-07-16; durée :202;,Module en entreprise - PAE-PEE; date début :2027-07-19; date fin :2027-09-24; durée :245;,Module en centre - Période de certification CPPI; date début :2027-09-27; date fin :2027-10-22; durée :140;

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Bénéficiaire de l'action

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Selon le dispositif d'accès à la prestation, ses modalités peuvent comporter une ou plusieurs des étapes suivantes :- information individuelle ou collective,- dossier de demande de formation,- identification, voire évaluation des acquis,- entretien individuel de conseil en formation,de façon à définir le parcours le plus adapté entre un parcours standard, un parcours raccourci ou un parcours renforcé.Le délai d'accès aux prestations dépend de la programmation sur nos différents sites et des places disponibles, en constante évolution. Vous pouvez consulter en ligne les dates programmées pour chaque site et contacter un conseiller client au 3936 pour plus d'informations.

Niveau d'entrée

BAC + 2

Conditions spécifiques et prérequis

Pour suivre la formation dans de bonnes conditions :Avoir le bac validé et un niveau Bac+2 quel que soit le domaineMaitrise des technologies numériques : pratique courante de l'ordinateur, des smartphones et tablettes tactiles ainsi que de leurs outils (outils des systèmes d'exploitation, bureautique et Internet).Pratique de l'anglais (niveau B1/B2 du CECRL) à l'entrée en formation.Intérêt marqué par la dimension pédagogiqueRésistance stressCapacités relationnelles élevées (conflits, gestion d'injonctions paradoxales, arbitrage,organisation interpersonnelle...)

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

6 8 rue Georges et Mai Politzer
75012 Paris 12e

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
6 8 rue Georges et Mai Politzer
75012 Paris 12e
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes