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La formation « CSS ILL +"Lire et écrire plus facilement "

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 12_12O2500134
Organisme responsable : CSS FORMATION (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Permettre à toute personne scolarisée en langue française et qui n'a pas acquis une maîtrise suffisante des compétences de base, d'évoluer de façon autonome dans les situations les plus diverses et les plus courantes de la vie économique, sociale et professionnelle par le développement de :  • L'ensemble des compétences et connaissances de base • L'aptitude des personnes à la communication interactive : comprendre, parler, lire et écrire en français dans un contexte social…

Permettre à toute personne scolarisée en langue française et qui n'a pas acquis une maîtrise suffisante des compétences de base, d'évoluer de façon autonome dans les situations les plus diverses et les plus courantes de la vie économique, sociale et professionnelle par le développement de : 

• L'ensemble des compétences et connaissances de base

• L'aptitude des personnes à la communication interactive : comprendre, parler, lire et écrire en français dans un contexte social et professionnel

Programme de la formation

Contenus • Module 1 : Assurer un accueil et une intégration de qualité • Module 2 : Identifier les compétences à acquérir et contractualiser les parcours individualisés • Module 3 : S'outiller aux techniques de recherche d'emploi et accompagnement  • Module 4 : Communiquer à l'oral • Module 5 : Communiquer à l'écrit • Module 6 : Améliorer sa compréhension écrite, maîtriser la lecture silencieuse • Module 7 : Participer à un projet collectif simple, développement des softs…

  • Contenus
  • • Module 1 : Assurer un accueil et une intégration de qualité
  • • Module 2 : Identifier les compétences à acquérir et contractualiser les parcours individualisés
  • • Module 3 : S'outiller aux techniques de recherche d'emploi et accompagnement 
  • • Module 4 : Communiquer à l'oral
  • • Module 5 : Communiquer à l'écrit
  • • Module 6 : Améliorer sa compréhension écrite, maîtriser la lecture silencieuse
  • • Module 7 : Participer à un projet collectif simple, développement des softs skills et transitions
  • • Module 8 : Communiquer en situation professionnelle et sociale
  • • Module 9 : S'initier aux outils numériques
  • • Module 10 : Maîtriser les soft skills nécessaires aux attendus des métiers et à l'employabilité
  • • Module 11 : Découvrir l'entreprise, appliquer des savoirs et savoir-faire
  • • Module 12 : Être sensibilisé aux enjeux, opportunités et défis de la transition numérique
  • • Module 13 : Être sensibilisé aux risques environnementaux et enjeux liés à la transition écologique
  • • Module 14 : Réaliser les bilans

  • CONTENUS TRANSVERSES
    • Sécurisation de parcours, coaching emploi, numérique, communication, image de soi, gestion du stress en milieu professionnel, projet collectif

Validation et sanction

Non prévu;

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Fin de scolarité, sortie fin de 5e

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

360 h

En entreprise

6 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Bénéficiaire de l'action
Conditions de prise en charge
Formation professionnelle d'adulte - FPA;

Conditions d'accès

Publics visés

  • Bénéficiaire allocation retour à l'emploi
  • Bénéficiaire allocation solidarité spécifique
  • Bénéficiaire du revenu de solidarité active
  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Militaire en reconversion
  • Public sans emploi

Niveau d'entrée

Information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis

<div>Aucun</div>

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

10 Rue THIERS
97320 Saint-Laurent-du-Maroni

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
10 Rue THIERS
97320 Saint-Laurent-du-Maroni
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes