ELABORER ET METTRE EN PLACE SON PLAN DE DEVELLOPEMENT DES COMPETENCES EN PRESENTIEL OU EN FAOD 100% DISTANCIEL

Cerner la place du plan de développement des compétences dans la stratégie de l'entreprise

Les grandes évolutions initiées par la réforme de 2018
Lier le plan de développement des compétences à la GPEC et à la stratégie de l'entreprise
Perfectionner l'articulation du plan avec le CPF et l'alternance
Partage d'expériences : sur la synergie entre le CPF et la participation des entreprises

Construire le plan de développement des compétences
Recenser les besoins
Mettre en œuvre les outils de recueil des besoins : entretien professionnel, entretien d'évaluation, bilan de compétences…
Impliquer l'encadrement dans la collecte des besoins
Arbitrer entre les objectifs stratégiques de l'entreprise, les attentes de la hiérarchie et les demandes des salariés

Analyser et traduire les besoins
Recourir aux nouveaux dispositifs
Utiliser l'ensemble des instruments de développement des compétences : Validation des Acquis de l'Expérience, bilan de compétences, CEP, POE...
Déterminer si l'action peut ou doit être réalisée hors temps de travail ou dans le temps de travail

Rédiger le plan selon la nouvelle présentation
La nouvelle définition de l'action de formation contenue dans la réforme de 2018
Élaborer l'architecture du plan
Étude de cas : choix d'un dispositif de formation
Définir le budget et financer le plan
Procéder au chiffrage du plan suivant la nouvelle législation
Appliquer les conditions d'imputabilité des actions de formation
Optimiser les relations avec son Opérateur de Compétences (OPCO)
Rechercher des financements complémentaires
Évaluer le coût des départs en formation hors temps de travail

Valider et promouvoir le plan
Consulter les représentants du personnel
Maîtriser la procédure de consultation selon les nouvelles procédures
Les documents à communiquer et les délais à respecter
Mesurer la portée de la consultation, notamment en matière fiscale
Vendre le plan en interne
Mise en situation : sélection de prestataires, communication auprès de la direction, des managers et des salariés

Mettre en œuvre le plan
Pratiquer l'achat de formation
Faire vivre le plan de développement des compétences
Organiser le suivi administratif et logistique du plan
Évaluer les résultats
Exercice d'application : mise en place d'un tableau de bord de suivi
Plan d'action personnel : simulation d'élaboration de son prochain plan de développement des compétences