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Ateliers sociolinguistiques (ASL) : alphabétisation

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 10_26121296F
Organisme responsable : Poinfor (ouvre dans un nouvel onglet)

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Présentation de la formation

Objectifs

Renforcement linguistique pré alphabétisation (accès à la langue) pour les publics allophones en amont de leur entrée sur les cours obligatoire de l'OFII. Permettre aux bénéficiaires d'acquérir les bases alphabétiques en amont des cours obligatoire de l'OFll ; En lien avec les méthodologies préconisées par l'OFII (utilisation de FRELLO, BonjourBonjour, etc...) un renforcement de l'utilisation des outils numériques à des fins d'apprentissage sera mis en place  ;…

Renforcement linguistique pré alphabétisation (accès à la langue) pour les publics allophones en amont de leur entrée sur les cours obligatoire de l'OFII.
  • Permettre aux bénéficiaires d'acquérir les bases alphabétiques en amont des cours obligatoire de l'OFll ;
  • En lien avec les méthodologies préconisées par l'OFII (utilisation de FRELLO, BonjourBonjour, etc...) un renforcement de l'utilisation des outils numériques à des fins d'apprentissage sera mis en place  ;
  • Appréhender l'accompagnement linguistique via du français à visée professionnelle ;
  • Renforcer la levée des freins avec un focus sur l'accès et le maintient dans le logement ;
  • Sécuriser l'apprentissage du français par un accompagnement basé sur la méthodologie "apprendre à apprendre". 

Programme de la formation

Accès à la Iangue par : Maîtriser l'alphabet Accéder à l'alphabétisation: lire et reconnaître au moins 2 des 3 modèles d'écriture Maîtriser la correspondance sons/graphies Faire la distinction entre les genres et les nombres Maîtriser l'usage des structures de base du français avec un focus sur le français à visée professionnelle et la levée des freins au logement Reconnaître et écrire les nombres en lettres et en chiffres  L'utilisation d'outils…

Accès à la Iangue par :
  • Maîtriser l'alphabet
  • Accéder à l'alphabétisation: lire et reconnaître au moins 2 des 3 modèles d'écriture
  • Maîtriser la correspondance sons/graphies
  • Faire la distinction entre les genres et les nombres
  • Maîtriser l'usage des structures de base du français avec un focus sur le français à visée professionnelle et la levée des freins au logement
  • Reconnaître et écrire les nombres en lettres et en chiffres 
  • L'utilisation d'outils numériques dédiés permettant la connexion aux plateformes d'apprentissage

Sécurisation du parcours linguistique par :
  • Apprendre à apprendre
  • Savoir se fixer des objectifs
  • Valoriser l'apprentissage (développer une appétence pour l'apprentissage) 

Validation et sanction

Augmentation du niveau de français
Insertion professionnelle (en emploi, en contrat d'alternance, en contrat de professionnalisation ou en formatìon) 

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

105 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Etat - Ministère de l’intérieur

    Programme : Formations linguistiques primo-arrivants - ASL - Ministère de l'intérieur (Dreets)

Conditions d'accès

Public visé

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Public éligible : Les bénéficiaires de la protection internationale, les bénéficiaires de la protection temporaire, les bénéficiaires ou non du RSA, inscrits ou non en Mission Locale ou à France Travail engagés dans un parcours d'insertion professionnelle, les primo-arrivants ayant le droit de résider sur le territoire français.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

17 Avenue de Saint Georges
89000 Auxerre

Responsable : CADA - Centre d'accueil de demandeurs d'asile

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
ZI LES FRANCHISES
52200 Langres
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes