CAP accompagnant éducatif petite enfance (AEPE)
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 10_2599269F
Organisme responsable :
Greta 21
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K1303 Assistance auprès d'enfants
Formacode
- 44041 : Petite enfance
Présentation de la formation
Objectifs
L'objectif principale de cette action de formation est le développement des compétences visant à l'exercice de fonctions d'accompagnement auprès de jeunes enfants. Trois axes professionnels seront abordés : L'accompagnement du développement physique et psychologique du jeune enfant. L'exercice de ces fonctions en accueil collectif (école maternelle ou structure d'accueil spécifique à la petite enfance). L'exercice de ces fonctions en accueil individuel…
Trois axes professionnels seront abordés :
L'accompagnement du développement physique et psychologique du jeune enfant.
L'exercice de ces fonctions en accueil collectif (école maternelle ou structure d'accueil spécifique à la petite enfance).
L'exercice de ces fonctions en accueil individuel (assistante maternelle agrée).
Programme de la formation
Module 1 : Accompagner le développement du jeune enfant Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation. professionnels à prendre en compte. Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné. Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant. Adopter une posture professionnelle adaptée. Réaliser des soins du quotidien et accompagner…
Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation.
professionnels à prendre en compte.
Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné.
Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant.
Adopter une posture professionnelle adaptée.
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages.
Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant.
Module 2 : Exercer son activité en accueil collectif
Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement.
Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
CAP, BEP
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
490 h
En entreprise
490 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Collectivité territoriale - Conseil régional
- Conditions de prise en charge
- Prise en charge des frais de formation et de rémunération en fonction des statuts
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
Niveau d'entrée
Fin de scolarité, sortie fin de 3e
Conditions spécifiques et prérequis
Accessible à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à France Travail qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller en évolution professionnelle. Aptitudes requises : Discrétion, patience, rigueur, disponibilités, sens du relationnel. Résistance au stress. Savoir communiquer Un expérience éducative est un plus.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation mixte
Adresse
22 Rue Daubenton21000 Dijon
Responsable : Lycée Le Castel
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
20 BOULEVARD VOLTAIRE
21000 Dijon - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes