Licence 3ème année mention Sciences de l'éducation et de la formation - parcours Education, formation, enseignement, culture (EFEC)
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 10_2587652F
Organisme responsable :
Université Bourgogne Europe - Service Formation Continue et Alternance (SEFCA)
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- G1203 Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents
- K1206 Intervention socioculturelle
- K2106 Enseignement des écoles
- M1502 Développement des ressources humaines
Formacode
- 44067 : Animation socioculturelle
- 44530 : Sciences éducation
- 44542 : Pédagogie
Présentation de la formation
Objectifs
Compétences spécifiques de la mention écrire un fait éducatif dans son contexte institutionnel, territorial, historique, politique, économique et culturel Mobiliser les principaux concepts de différentes approches, permettant de décrire et d'analyser un fait éducatif Analyser des situations éducatives en référence aux concepts et outils du domaine Adopter une posture distanciée et critique face à une situation éducative ou formative Utiliser les outils et méthodes d'analyse…
- écrire un fait éducatif dans son contexte institutionnel, territorial, historique, politique, économique et culturel
- Mobiliser les principaux concepts de différentes approches, permettant de décrire et d'analyser un fait éducatif
- Analyser des situations éducatives en référence aux concepts et outils du domaine
- Adopter une posture distanciée et critique face à une situation éducative ou formative
- Utiliser les outils et méthodes d'analyse adéquats pour traiter une problématique éducative
- Mettre en œuvre un protocole de recueil et de traitement de données
- Proposer des solutions à des situations problèmes
- Participer à l'élaboration d'un cahier des charges
- Maîtriser et mobiliser les données de la recherche en éducation pour éclairer une problématique
- Situer les acteurs dans leurs contextes, leurs interactions et vis-à-vis des enjeux de ces interactions
- Analyser collectivement des situations d'apprentissage, en référence aux conceptions pédagogiques
- Communiquer, partager les savoirs, notions, concepts, outils, démarches, en usage dans les champs scientifiques et professionnels
Programme de la formation
SEMESTRE 5 UE 1 Politique de l'éducation et de la formation Economie du travail : relation formation/emploi UE 2 Psychologie du développement Docimologie et évaluation en éducation UE 3 UE 6 Option ECEF (UE3) Formation tout au long de la vie Sociologie de l'échec scolaire Option IDS (UE3) Histoire et apprentissages : Culture et apprentissages dessciences / Des concepts à leur enseignement en histoire-géographie Histoire et apprentissages : disciplines…
UE 1
- Politique de l'éducation et de la formation
- Economie du travail : relation formation/emploi
- Psychologie du développement
- Docimologie et évaluation en éducation
- Option ECEF (UE3)
- Formation tout au long de la vie
- Sociologie de l'échec scolaire
- Option IDS (UE3)
- Histoire et apprentissages : Culture et apprentissages dessciences / Des concepts à leur enseignement en histoire-géographie
- Histoire et apprentissages : disciplines artistiques (arts visuels et éducation musicale)
- Pensée critique et argumentation
- Langues vivantes
- Histoire des arts
- Option ECEF (UE5)
- Méthodes d'observation
- Genre et éducation
- Option IDS (UE5)
- Mathématiques : approfondissement des notions
- Français : étude de la langue
UE 6
- Evaluation des systèmes
- Comparaison des systèmes éducatifs et influences internationales en éducation et formation
- Psychologie des apprentissages : facteurs conatifs et sociaux
- Education inclusive et accessibilité de l'école
- Option ECEF (UE8)
- Formation continue et compétences Matière 21h 3
- Théories de la justice en éducation
- Option IDS (UE8)
- Histoire et apprentissage : EPS
- Apprentissage d'une langue seconde
- La géométrie au fil des cycles : raisonnement mathématique et développement de l'enfant
- Langues vivantes
- Suivi de stage
- Education artistique et culturelle
- Atelier de pratique artistique : danse/théâtre
- Option ECEF (UE10)
- Statistiques
- Théories des organisations
- Option IDS (UE10)
- Français/Ecritures
- Histoire-Géographie / Education Morale et Civique : Des concepts à leur enseignement
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Bac + 3 et 4
Durée, rythme, financement
Modalités pédagogiques
- Cours magistraux,
- Travaux dirigés,
- Études de cas,
- Échanges,
- Exposés.
Durée
En centre
412 h
En entreprise
70 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeur
-
- Entreprise
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Informations sur les publics
Tarif : 1 200 €
Niveau d'entrée
BAC + 2
Conditions spécifiques et prérequis
L'accès en L3 est de plein droit pour les étudiants qui ont validé le cursus L2 Efec. Pour les candidats non titulaires d'une L2 Efec et justifiant d'un niveau bac+2 validé : admission sur dossier de candidature qui comprendra notamment une lettre de motivation et un CV qui mettra l'accent sur toutes les formations (Préprofessionnalisation), les enseignements validés dans des disciplines similaires ou proches de celles enseignées dans la licence Efec et qui mentionnera également les activités (moniteur, membre d'une association, Aide aux devoirs...) liées à l'Education, l'Enseignement, la Culture ou la Formation en général. Pour les candidats ne justifiant pas d'un niveau bac+2 validé, la Validation d'Acquis est mise en œuvre pour l'accès à la formation selon les dispositions réglementaires. La capacité d'accueil est limitée à 125 places (90 à Dijon – 35 à Nevers) pour 2020-2021.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
Esplanade ErasmeCampus de Dijon
21000 Dijon
Responsable : Université Bourgogne Europe - UFR INSPE
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Boulevard de l'Universite
21000 Dijon - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes