BUT 2ème et 3ème année spécialité métiers de la transition et de l'efficacité énergétiques - parcours Optimisation énergétique pour le bâtiment et l'industrie

Le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) "Métiers de la transition et de l'efficacité énergétiques - Optimisation énergétique pour le bâtiment et l'industrie" - a pour objectif de certifier les compétences des chargés d'études, assistants ingénieur énergéticien, auditeurs, conseillers en énergie, économes de flux... qui conçoivent, dimensionnent, auditent et préconisent des solutions d'optimisation de la performance énergétique et environnementale des bâtiments (enveloppe, éclairage, chauffage, ventilation, intégration des énergies renouvelables…) et des utilités industrielles (réseaux vapeur, eau surchauffée, eau glacée…).
Polyvalents et dotés de fortes compétences technologiques, ils opèrent au sein de bureaux d'études et d'ingénierie, de bureaux d'audits et de conseils, d'organismes de contrôle, d'agences locales de l'énergie, de syndicats de l'énergie, de collectivités territoriales…ils accompagnent leurs clients ou leur entreprise dans le choix de solutions plus économes en énergie et à faible impact environnemental.

Unité d'Enseignement (UE) - 1.1 Dimensionner des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l'industrie : En respectant le cahier des charges ainsi que le cadre normatif et réglementaire
Unité d'Enseignement (UE) - 1.2 Dimensionner des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l'industrie : En tenant compte des contraintes économiques et environnementales
Unité d'Enseignement (UE) - 1.3 Dimensionner des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l'industrie : En intégrant un mode de travail collaboratif tel que le BIM dans un but d'efficacité
Unité d'Enseignement (UE) - 1.4 Dimensionner des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l'industrie : En interagissant efficacement avec les différents acteurs internes et/ou externes associés au projet
Unité d'Enseignement (UE) - 1.5 Dimensionner des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l'industrie : En utilisant de façon appropriée des supports techniques tels que des logiciels de dimensionnement, de DAO, des documents techniques normatifs
Unité d'Enseignement (UE) - 1.6 Dimensionner des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l'industrie : En justifiant ses choix technico-économiques en interne et/ou en externe par la production de notes de calculs et autres livrables associés
Unité d'Enseignement (UE) - 2.1 Optimiser la performance énergétique et environnementale d'un bâtiment, d'un site ou d'une installation : En respectant le cahier des charges ainsi que le cadre normatif et réglementaire
Unité d'Enseignement (UE) - 2.2 Optimiser la performance énergétique et environnementale d'un bâtiment, d'un site ou d'une installation : En tenant compte des contraintes économiques et environnementales tout en promouvant les énergies renouvelables
Unité d'Enseignement (UE) - 2.3 Optimiser la performance énergétique et environnementale d'un bâtiment, d'un site ou d'une installation : En interagissant efficacement avec les différents acteurs internes et/ou externes associés au projet dans un but d'efficacité, d'information...
Unité d'Enseignement (UE) - 2.4 Optimiser la performance énergétique et environnementale d'un bâtiment, d'un site ou d'une installation : En utilisant de façon appropriée des supports techniques tels que des logiciels d'audits, de STD, de dimensionnement, de DAO...
Unité d'Enseignement (UE) - 2.5 Optimiser la performance énergétique et environnementale d'un bâtiment, d'un site ou d'une installation : En justifiant ses choix technico-économiques en interne et/ou en externe par la production de notes de calculs et autres livrables associés