BUT 2ème et 3ème année spécialité génie électrique et informatique industrielle - parcours Automatisme et informatique industrielle

Le Bachelor Universitaire de Technologie, de la spécialité « Génie électrique et informatique industrielle : Automatisme et informatique industrielle » est axé sur l'innovation et le développement technologique et certifie les compétenes basée sur un diplôme polyvalent, pour des cadres intermédiaires mettant en place et gérant des installations électriques, concevant, réalisant, programmant et maintenant des cartes électroniques fixes ou embarquées (automobile, avionique, robotique, etc.), et automatisant et de contrôlant des processus industriels. Les compétences développées permettent également de gérer et maintenir des réseaux informatiques industriels, d'analyser et de développer des systèmes de traitement et de transmission de l'information.
En complément d'un tronc commun fort, à travers sa coloration, le parcours "Automatisme et informatique industrielle" met l'accent sur l'automatisme et la robotique, domaines incontournables dans le secteur de la production industrielle. Avec la révolution numérique de l'industrie de futur, cette certification atteste de compétences à installer et à programmer des systèmes automatisés (automates, robots et vision) qui assurent la conduite et le contrôle des procédés industriels, en plaçant le numérique au cœur des moyens de fabrication (l'internet des objets (IoT), le jumeau numérique, la réalité augmentée ou virtuelle, l'intelligence artificielle, le Cloud, le Big Data, la cybersécurité, etc.).
Ces outils communicants, grâce à l'essor des nouveaux réseaux informatiques industriels, apportent des solutions pour mettre en place des systèmes de contrôle (supervision et Interface Homme-Machine) qui permettent l'aide à la conduite des installations, leur surveillance, la traçabilité des produits et le suivi des consommations d'énergies.

Unité d'Enseignement (UE) - 1.1 Concevoir la partie GEII d'un système : En adoptant une approche holistique intégrant les innovations technologiques en lien avec la stratégie de l'entreprise pour répondre un besoin client.
Unité d'Enseignement (UE) - 1.2 Concevoir la partie GEII d'un système : En produisant l'ensemble des documents nécessaires pour le client et les différents prestataires
Unité d'Enseignement (UE) - 1.3 Concevoir la partie GEII d'un système : En communiquant de façon adaptée avec les différents acteurs avant et pendant la phase de conception.
Unité d'Enseignement (UE) - 2.1 Vérifier la partie GEII : En tenant compte des spécificités matérielles, réglementaires et contextuelles
Unité d'Enseignement (UE) - 2.2 Vérifier la partie GEII : En mettant en œuvre un plan d'essais et d'évaluations, dans une visée d'analyse qualitative et corrective
Unité d'Enseignement (UE) - 2.3 Vérifier la partie GEII : En tenant compte des enjeux économiques, environnementaux et réglementaires de la société
Unité d'Enseignement (UE) - 3.1 Assurer le maintien en condition opérationnelle d'un système : En adoptant une communication proactive avec les différents acteurs
Unité d'Enseignement (UE) - 3.2 Assurer le maintien en condition opérationnelle d'un système : En adoptant une approche holistique intégrant les nouvelles technologies et la transformation digitale
Unité d'Enseignement (UE) - 4.1 Intégrer un système de commande et de contrôle dans un procédé industriel : En garantissant un accompagnement client amont, aval et transverse dans une démarche qualité
Unité d'Enseignement (UE) - 4.2 Intégrer un système de commande et de contrôle dans un procédé industriel : En respectant les normes et les contraintes réglementaires y compris dans un contexte international
Unité d'Enseignement (UE) - 4.3 Intégrer un système de commande et de contrôle dans un procédé industriel : En gérant les réseaux industriels de communication pour une meilleure disponibilité et sécurité