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Master 1ère année français langue étrangère -parcours Politiques linguistiques - éducatives et environnements numérique

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 10_2584852F
Organisme responsable : Université Marie et Louis Pasteur - Service Formation Continue et Alternance (SEFOC'AL) (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K2101 Conseil en formation
  • K2102 Coordination pédagogique
  • K2103 Direction d'établissement et d'enseignement
  • K2107 Enseignement général du second degré
  • K2111 Formation professionnelle

Formacode

  • 15235 : Français langue étrangère
  • 44069 : Éducation populaire
  • 44510 : Pédagogie interculturelle
  • 44557 : Ingénierie formation

Présentation de la formation

Objectifs

L'objectif du Master est de former des diplômés ayant des connaissances et des compétences théoriques et pratiques dans le domaine des langues FLE/FLS/FLSco et langues secondes en contextes multilingues et multiculturels, dans les divers environnements et dispositifs existants ou émergeants. Ces spécialistes doivent maîtriser les modèles et concepts nécessaires à l'étude des contextes, environnements et dispositifs d'appropriation des langues, des interactions langagières en…

L'objectif du Master est de former des diplômés ayant des connaissances et des compétences théoriques et pratiques dans le domaine des langues FLE/FLS/FLSco et langues secondes en contextes multilingues et multiculturels, dans les divers environnements et dispositifs existants ou émergeants.
Ces spécialistes doivent maîtriser les modèles et concepts nécessaires à l'étude des contextes, environnements et dispositifs d'appropriation des langues, des interactions langagières en présentiel ou en ligne et à celle des processus d'appropriation d'une langue étrangère ou seconde par des sujets caractérisés par des différences linguistiques, culturelles, sociales. Ils doivent, en particulier, connaître les principes didactiques relatifs à l'enseignement du FLE/FLS/FLSco ou d'une langue seconde en tenant compte de variables telles que le public, les langues en contact, les contextes culturels, les outils didactiques, les environnements et les dispositifs d'apprentissage.
Former des spécialistes en FLE?/?FLS?/?FLSco maitrisant :
Les concepts théoriques sous-jacents à la classe de FLE?/?S ;
Les terrains francophones ;
Les institutions support du FLE?/?S ;
Les environnements numériques d'enseignement/apprentissage ;
Les politiques linguistiques et éducatives qui guident l'enseignementapprentissage du français ;
Les concepts pour l'étude des contextes, environnements et dispositifsd'appropriation des langues, des interactions langagières ;
Les différentes variables d'un contexte de FLE/S : publics, langues en contact,contextes culturels, outils didactiques présents, environnements et dispositifsd'apprentissage).

Programme de la formation

Semestre 1 : Méthodologies d'enseignement-apprentissage des langues Ressources d'enseignement-apprentissage des langues Langues et cultures Contacts de cultures et interculturalité Didactique de l'oral et de l'oralité Didactique de la lecture et de l'écriture Didactique de la grammaire Numérique en FLE Awareness of language repertories in plurilingual educ. Passerelle méthodologique vers le Master 2 Semestre 2 : Linguistique Phonétique Politiques des…

Semestre 1 :
Méthodologies d'enseignement-apprentissage des langues
Ressources d'enseignement-apprentissage des langues
Langues et cultures
Contacts de cultures et interculturalité
Didactique de l'oral et de l'oralité
Didactique de la lecture et de l'écriture
Didactique de la grammaire
Numérique en FLE
Awareness of language repertories in plurilingual educ.
Passerelle méthodologique vers le Master 2
Semestre 2 :
Linguistique
Phonétique
Politiques des langues et francophonie
Variations du français
Francophonie et diversité des contextes
Aménagements linguistiques et interventions didactiques
Analyser la langue avec les outils didactiques
Concevoir des séquences pédagogiques
Concepts from linguistics for language teaching
Construire son projet professionnel

Validation et sanction

Type : Master
Domaine : Arts - Lettres - Langues
Niveau : Bac +5
Spécialité : Master FLE

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 3 et 4

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

248 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Entreprise

    Programme : Accessible en formation professionnelle continue hors alternance

Conditions de prise en charge
Veuillez contacter le Service formation continue et alternance de l'université au 03 81 66 61 21 ou par mail sefocal@univ-fcomte.fr.

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

Bac + 3 et 4

Conditions spécifiques et prérequis

Le titre requis pour l'accès en master première année (M1) est la licence de la mention, plus particulièrement un parcours en lettres, langues, sciences du langage ou sciences de l'éducation qui atteste de pré-requis nécessaires en didactique des langues et/ou du FLE. Niveau de langue B1 en anglais.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
1 Rue Claude Goudimel
25000 Besançon
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes