Master 2ème année - métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré - Parcours Histoire-Géographie - MEEF
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 10_2584544F
Organisme responsable :
Université Marie et Louis Pasteur - Service Formation Continue et Alternance (SEFOC'AL)
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K2101 Conseil en formation
- K2106 Enseignement des écoles
- K2401 Recherche en sciences de l'homme et de la société
Formacode
- 44530 : Sciences éducation
- 44542 : Pédagogie
Présentation de la formation
Objectifs
Compétences spécifiques Maitriser les savoirs scientifiques sous-jacents aux apprentissages dans la/les discipline(s) d'enseignement et les mobiliser en tenant compte des parcours diversifiés des élèves. Concevoir, mettre en œuvre différentes formes d'évaluation pour mieux comprendre l'activité des élèves, mesurer leurs progrès et leurs acquis ; exploiter et réinvestir les évaluations dans sa pratique. Élaborer une programmation et des progressions d'enseignement en…
- Maitriser les savoirs scientifiques sous-jacents aux apprentissages dans la/les discipline(s) d'enseignement et les mobiliser en tenant compte des parcours diversifiés des élèves.
- Concevoir, mettre en œuvre différentes formes d'évaluation pour mieux comprendre l'activité des élèves, mesurer leurs progrès et leurs acquis ; exploiter et réinvestir les évaluations dans sa pratique.
- Élaborer une programmation et des progressions d'enseignement en identifiant, en conceptualisant et en ordonnant des objets d'apprentissage de complexité variée, adaptés à la spécificité du public visé.
- Développer une analyse critique des contenus à enseigner et des démarches d'enseignement présents dans différents supports, dont numériques.
- Réinvestir les savoirs issus de la recherche scientifique dans les contenus et démarches d'enseignement, en considérant les conditions de production de ces savoirs, leur reformulation dans un programme d'enseignement, et leur appropriation par les acteurs du dispositif pédagogique.
- Analyser une programmation en amont de la situation de la classe, en questionnant la commande institutionnelle et le contexte scolaire, ainsi que les finalités pédagogiques et didactiques et les modalités de leur mise en œuvre.
- Analyser et ajuster sa propre pratique pédagogique en lien avec les acquis des élèves (activités, productions, résultats aux évaluations).
- Accompagner tout au long de la scolarité la construction et l'évolution du projet d'étude et/ou professionnel des élèves, à l'aide d'outils de suivi
- Assurer le suivi des élèves et leur information en lien avec les familles, les différents acteurs de la communauté éducative et des collectivités locales
- Produire des ressources pour les élèves et pour la communauté éducative et les partager
- Conduire un projet dans une structure de diffusion ou de médiation scientifique ou tout autre lieu d'éducation.
- Inscrire son action et se situer dans le cadre éthique et institutionnel du métier d'enseignant
- Se tenir informé des thèmes d'éducation transversaux et des grands sujets sociétaux.
- Se tenir informé des évolutions de la recherche scientifique et développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines.
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation didactique et/ou pédagogique afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes.
- Identifier, sélectionner et analyser diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- Développer des ingénieries pédagogiques et didactiques dans une perspective d'enseignement, de formation, de recherche
Programme de la formation
Programme Master MEEF 2e Degré, parcours Histoire - géographie 2e année ue1 s9 le professeur acteur de la communaute educative cm8h tp9 ue2 s9 le professeur pilote de son enseignement cm51h td85,5h tp10h ue3 s9 le professeur praticien reflexif acteur cm20h 6h ue1 s10 le professeur acteur de la communaute educative td6h tp3h ue2 s10 le professeur pilote de son enseignement cm64,5h tp17h ue3 s10 le professeur praticien reflexif acteur cm7h tp8h Stage pratique de 324h…
ue1 s9 le professeur acteur de la communaute educative cm8h tp9
ue2 s9 le professeur pilote de son enseignement cm51h td85,5h tp10h
ue3 s9 le professeur praticien reflexif acteur cm20h 6h
ue1 s10 le professeur acteur de la communaute educative td6h tp3h
ue2 s10 le professeur pilote de son enseignement cm64,5h tp17h
ue3 s10 le professeur praticien reflexif acteur cm7h tp8h
Stage pratique de 324h
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Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Bac + 5 et plus
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
295 h
En entreprise
324 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Entreprise
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Bac + 3 et 4
Conditions spécifiques et prérequis
obtention du Master 1 MEEF HG - sur dossier selon expériences
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
57 avenue de montjoux25000 Besançon
Responsable : UMLP - Institut national supérieur du professorat
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
1 Rue Claude Goudimel
25000 Besançon - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes