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Master FLE 2ème année Ingénierie pédagogique et de la formation - Master FLE : parcours Ingénierie pédagogique et de la formation

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 10_2578727F
Organisme responsable : Université Marie et Louis Pasteur - Service Formation Continue et Alternance (SEFOC'AL) (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K2101 Conseil en formation
  • K2102 Coordination pédagogique
  • K2103 Direction d'établissement et d'enseignement
  • K2107 Enseignement général du second degré
  • K2111 Formation professionnelle

Formacode

  • 15235 : Français langue étrangère
  • 44069 : Éducation populaire
  • 44510 : Pédagogie interculturelle
  • 44557 : Ingénierie formation

Présentation de la formation

Objectifs

Enseigner une langue (français langue étrangère ou français langue seconde, voire une autre langue) auprès de publics variés (enfants, adolescents, adultes), ayant des besoins spécifiques (entrée dans l'écrit, français à visée professionnelle, français sur objectifs universitaire, etc.), dans des contextes divers (formation initiale, formation tout au long de la vie, écoles de langues, instituts culturels, associations, etc.) Mettre en place un cours de langue, élaborer un programme de…

  • Enseigner une langue (français langue étrangère ou français langue seconde, voire une autre langue) auprès de publics variés (enfants, adolescents, adultes), ayant des besoins spécifiques (entrée dans l'écrit, français à visée professionnelle, français sur objectifs universitaire, etc.), dans des contextes divers (formation initiale, formation tout au long de la vie, écoles de langues, instituts culturels, associations, etc.)
  • Mettre en place un cours de langue, élaborer un programme de formation
  • Maîtriser de manière approfondie la langue française standard ainsi que ses variations francophones et capacité à l'(les) enseigner /exploiter dans des buts didactiques
  • Sensibiliser à la rencontre culturelle et à l'interculturalité
  • Utiliser et enseigner les concepts spécifiques aux domaines de la didactique du FLE, de l'éducation interculturelle et de la linguistique dans l'enseignement secondaire et supérieur
  • Maîtriser et enseigner les spécificités de l'espace francophone du monde de point de vue socio-culturel, politique, juridique ou administratif
  • Maîtriser et enseigner les techniques argumentatives utilisables en classe de FLE dans l'enseignement secondaire et supérieur
  • Mobiliser et actualiser ses connaissances en didactique de FLE en fonction de l'évolution du contexte d'enseignement
  • Utiliser le français sur objectif spécifique et exploiter du point de vue didactique les langages de spécialité par l'intermédiaire de textes relevant de ces domaines particuliers (analyse et traduction de textes spécialisés; conception d'exercices lexicaux, terminologiques, grammaticaux exploitables en classe de FLE, etc.)
  • Analyser des situations de formation, élaborer des contenus de formation planifiés chronologiquement pour respecter une progression pédagogique
  • Gérer des groupes hétérogènes, élaborer du matériel pédagogique, construire des évaluations
  • Construire des unités didactiques adaptées au profil des apprenants (niveau de langue ; âge ; besoins ; etc.) à partir de documents authentiques variés (numérique, papier, audio, audio-visuel…)
  • Élaborer des activités de l'évaluation pour définir le niveau et la progression d'un apprenant

Programme de la formation


Le Master est dédié à l'acquisition et au développement de savoirs et savoir-faire dans le domaine de la pédagogie et de l'ingénierie de la formation à destination des métiers du FLE. Il s'agit d'une offre de formation qui s'organise principalement à distance mais qui comprend néanmoins trois périodes de regroupement.
Celles-ci assurent un suivi de qualité et permettent l'organisation de séances de travail efficaces.

Validation et sanction

- Connaître les fondamentaux de la didactique du FLE
- Connaître la réalité de la francophonie
- Connaître les fondamentaux de l'ingénierie de formation
- S'initier à l'élaboration de matériels pédagogiques
- S'initier aux publics spécifiques et à leurs objectifs de formation
(DNL, FOS…)
- Savoir animer sa classe de FLE (physique et virtuelle

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 5 et plus

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

360 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Entreprise

    Programme : Accessible en formation professionnelle continue hors alternance

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

Bac + 3 et 4

Conditions spécifiques et prérequis

Le Master s'adresse à un public possédant un intérêt avéré pour le FLE. Une expérience, même modeste, dans ce domaine ou celui des langues étrangères est valorisée pour une inscription en Master 1. Le Master 2 est directement accessible aux titulaires du Master 1 mais il s'adresse aussi aux professionnels possédant une expérience dans le domaine du FLE ou des langues étrangères, titulaires d'une Maîtrise française ou d'une première année de Master de FLE. Le niveau C1 du CECR est demandé.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

6 rue gabriel plancon
25000 Besançon

Responsable : UMLP - Centre de Linguistique Appliquée (CLA)

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
6 rue gabriel plancon
25000 Besançon
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes