Bilan de compétences
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 10_2578312F
Organisme responsable :
Université Marie et Louis Pasteur - Service Formation Continue et Alternance (SEFOC'AL)
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Formacode
- 15081 : Bilan professionnel
Présentation de la formation
Objectifs
Programme de la formation
La démarche est accessible tout au long de l'année, et concerne tous les secteurs d'activité, tous les âges et tous les niveaux de certification (sans diplôme à bac+8). Trois formats sont possibles : présentiel, distanciel ou hybride. Tout bilan de compétences débute par un entretien préalable gratuit, entre le bénéficiaire et la consultante. Il vise à : Présenter globalement la méthodologie utilisée Discuter du parcours à venir Évaluer la relation de confiance qui peut se…
Tout bilan de compétences débute par un entretien préalable gratuit, entre le bénéficiaire et la consultante. Il vise à :
- Présenter globalement la méthodologie utilisée
- Discuter du parcours à venir
- Évaluer la relation de confiance qui peut se créer entre la consultante et le bénéficiaire
Si le bénéficiaire décide de s'engager dans ce parcours, son bilan de compétences se découpe alors en 3 phases :
1 – Phase préliminaire
- Faire un premier point sur sa situation et ses besoins
- Revenir en détails sur les étapes du bilan et présenter les outils spécifiques utilisés
- Vérifier la cohérence entre ses attentes et la démarche du bilan de compétences
- Confirmer l'engagement dans la démarche
2 – Phase d'investigation
- Analyser son parcours personnel et professionnel, ainsi que les choix effectués au cours de celui-ci
- Identifier ses compétences et aptitudes professionnelles (savoirs, savoir-faire et savoir-être)
- Explorer ses motivations, ses valeurs, ses centres d'intérêts et ses aspirations
- Repérer ses ressources et potentiels inexploités
Utiliser des outils ludiques permettant de mettre en lumière sa personnalité - Réfléchir sur les projets possibles et envisager leur mise en œuvre
3 – Phase de conclusion
- Restituer les résultats détaillés de la phase d'investigation
- Formaliser les pistes les plus pertinentes pour l'aboutissement du projet envisagé
- Élaborer un plan d'action et planifier les étapes à venir
- Être au clair avec ses objectifs
- Disposer du document de synthèse de son bilan de compétences
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
24 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Entreprise
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Informations sur les publics
Veuillez contacter le service bilan de compétences : bilan-competences@univ-fcomte.fr
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Aucun pré-requis
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
36a avenue de l'observatoire25000 Besançon
Responsable : Université Marie et Louis Pasteur - Service Format
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
36a avenue de l'observatoire
25000 Besançon - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes