Bilan de compétences
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 10_2452931F
Organisme responsable :
Realis'Action
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Formacode
- 15081 : Bilan professionnel
Présentation de la formation
Objectifs
Identifier et analyser vos compétences personnelles et professionnelles. Identifier et analyser vos aptitudes personnelles et professionnelles. Identifier et analyser vos motivations, besoins, attentes et contexte. Evaluer vos connaissances générales professionnelles : vos savoir-faire, savoirs et savoir-être. Repérer les éléments de votre expérience transférables aux nouvelles situations professionnelles. Déceler vos ressources et potentialités inexploitées. Etablir une liste de…
Identifier et analyser vos aptitudes personnelles et professionnelles.
Identifier et analyser vos motivations, besoins, attentes et contexte.
Evaluer vos connaissances générales professionnelles : vos savoir-faire, savoirs et savoir-être.
Repérer les éléments de votre expérience transférables aux nouvelles situations professionnelles.
Déceler vos ressources et potentialités inexploitées.
Etablir une liste de compétences qui permettent de prendre conscience de son apport au regard du monde du travail
Construire un (ou plusieurs) projet(s) professionnel(s) réaliste(s) et réalisable(s) en adéquation avec votre profil personnel et professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
Articuler un plan d'action vous permettant d'accéder au(x) projet(s) professionnel(s) ciblé(s).
Programme de la formation
Un bilan de compétences au sens de l'article L6313-1 doit comprendre, sous la conduite du prestataire, les trois phases suivantes : 1. Une phase préliminaire qui a pour objet : - de confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ; - de définir et d'analyser la nature de ses besoins - de l'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre. 2. Une phase d'investigation permettant au…
1. Une phase préliminaire qui a pour objet :
- de confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
- de définir et d'analyser la nature de ses besoins
- de l'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre.
2. Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire :
- d'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;
- d'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales.
- d'analyser son parcours professionnel et de formation
- de déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.
3. Une phase de conclusion qui, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire :
- de prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation
- de recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation
- de prévoir les principales étapes de la mise en œuvre du projet.
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
16 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeur
-
- Entreprise
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Pas de pré-requis. Un entretien préalable entre le consultant et le bénéficiaire permettra à l'un et à l'autre de vérifier la pertinence de mise en place du parcours en bilan de compétences. Cet entretien est totalement gratuit et libre d'engagement
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation mixte
Adresse
CENTRE D'AFFAIRES LE THUREL9bis Avenue Thurel
39000 Lons-le-Saunier
Responsable : Realis'Action
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
CENTRE D'AFFAIRES LE THUREL
39000 Lons-le-Saunier - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes