Aller au contenu principal

Etre tuteur : intégrer, former, fidéliser

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 08_1000015153
Organisme responsable : ACKWARE (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Développer une relation de tutorat constructive et adaptée.
Acquérir une méthode pour transmettre ses compétences.
Suivre et évaluer efficacement le tutoré.

Programme de la formation

Définir les rôles et les responsabilités du tuteur - Maîtriser le contexte du tutorat. - Les rôles du tuteur : professionnaliser, accompagner et rendre autonome. - Une double position : encadrer et faire confiance. Démarrer efficacement le tutorat - Poser le cadre du tutorat : objectifs, déroulement, règles de l'entreprise... - Se présenter et présenter le tutoré en suscitant un intérêt réciproque. - Identifier les besoins du tutoré : attentes, degré d'autonomie, capacité à…

Définir les rôles et les responsabilités du tuteur
- Maîtriser le contexte du tutorat.
- Les rôles du tuteur : professionnaliser, accompagner et rendre autonome.
- Une double position : encadrer et faire confiance.
Démarrer efficacement le tutorat
- Poser le cadre du tutorat : objectifs, déroulement, règles de l'entreprise...
- Se présenter et présenter le tutoré en suscitant un intérêt réciproque.
- Identifier les besoins du tutoré : attentes, degré d'autonomie, capacité à s'investir.
- Questionner et reformuler les attentes.
- Savoir observer et écouter.
- S'adapter à la génération Y : comprendre leur rapport au travail, leur mode de fonctionnement et leurs aspirations.
Établir une relation de confiance propice à la transmission
- Donner des objectifs clairs et séquencés.
- Prendre acte de chaque étape dans la progression.
- Donner des signes de reconnaissance.
- Valoriser les acquis et encourager la progression.
- Autoriser l'erreur et les difficultés.
- Motiver par des conseils précis et des critiques constructives.
Savoir transmettre ses compétences
- Identifier les compétences clés à transmettre à partir des spécificités du poste.
- Intégrer les spécificités de la transmission d'adulte à adulte.
- Acquérir une méthode de transmission : schéma " Spirale du savoir ".
- Mettre en œuvre un processus d'apprentissage pour chaque tutorat.
- S'appuyer sur l'expérience du tutoré.
Évaluer l'apprentissage et la progression
- Se centrer sur des faits précis.
- S'appuyer sur des descriptions et non des jugements.
- Évaluer les comportements : quels critères utiliser ?
Gérer les situations difficiles
- Comportements inadaptés à l'entreprise.
- Manque de motivation.
- Non-respect des règles ou de la hiérarchie.

Validation et sanction

attestation de suivi ou de présence

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

21 h

Modalités d'alternance

Pas d'alternance.

Financement

Conventionnement
Oui

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Salarié

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Pas de prérequis.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

39 avenue Hoche
Batiment B - Etage 2
51100 Reims

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
39 avenue Hoche
51100 Reims
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes