Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants - OEPRE
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 07_40317
Organisme responsable :
École élémentaire Jean Macé
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Les formations ont pour but d'améliorer les compétences des parents étrangers allophones : - d'apprendre, dans l'enceinte d'un établissement scolaire, la langue française à l'oral et à l'écrit en s'appropriant les principes et valeurs de la république en découvrant le fonctionnement de l'école - afin d'acquérir les moyens d'aider ses propres enfants au cours de leur scolarité Possibilité de se présenter à un examen selon les cas (DILF, DELF,…
- d'apprendre, dans l'enceinte d'un établissement scolaire, la langue française à l'oral et à l'écrit en s'appropriant les principes et valeurs de la république en découvrant le fonctionnement de l'école
- afin d'acquérir les moyens d'aider ses propres enfants au cours de leur scolarité
Possibilité de se présenter à un examen selon les cas (DILF, DELF, DCL..)
Les formations ont pour but de favoriser l'intégration des parents d'élèves, primo-arrivants, immigrés ou étrangers hors Union européenne, volontaires, en les impliquant notamment dans la scolarité de leur enfant.
Programme de la formation
Les formations portent sur trois axes d'apprentissage : - l'acquisition du français (comprendre, parler, lire et écrire) ; - la connaissance des valeurs de la République et leur mise en œuvre dans la société française ; - la connaissance du fonctionnement et des attentes de l'école vis-à-vis des élèves et des parents. Cette formation est assurée par des enseignants en Français Langue Seconde, des enseignants des UPE2A, ou des membres d'associations diplômés en FLE-FLS…
- l'acquisition du français (comprendre, parler, lire et écrire) ;
- la connaissance des valeurs de la République et leur mise en œuvre dans la société française ;
- la connaissance du fonctionnement et des attentes de l'école vis-à-vis des élèves et des parents.
Cette formation est assurée par des enseignants en Français Langue Seconde, des enseignants des UPE2A, ou des membres d'associations diplômés en FLE-FLS
Validation et sanction :
- Attestation de suivi
- Validation possible selon le cas (DELF, DCL)
Commentaires :
- Gratuité de l'action (prise en charge par le ministère de l'Intérieur et le ministère de l'Education Nationale)
- Complémentarité avec d'autres formations linguistiques (formations linguistiques de l'OFII ou de type ASL)
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
60 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Etat - Ministère de l’intérieur
Conditions d'accès
Public visé
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
<div> Formation réservée aux publics primo-arrivants, réfugiés et analphabètes, sans niveau spécifique.</div> Horaires : Mardi : 13h15-14h45 ou 14h15-15h15 ou 14h15-16h15 ou/et 16h40-18h10 (varie selon les intervenants)
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
3 Rue des Acacias28400 Nogent-le-Rotrou
Responsable : École élémentaire Jean Macé
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
3 Rue des Acacias
28400 Nogent-le-Rotrou - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes