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Initiation aux compétences psychosociales : une approche globale pour le bien-être physique, psychique et social (Module 1)

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 07_26123090F
Organisme responsable : FRAPS Centre-Val de Loire (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

A l'horizon 2037, les enfants et les jeunes de cette génération seront les premiers à grandir dans un environnement continu de soutien au développement des CPS selon la stratégie interministérielle lancée en 2022. Pour ce faire, il parait indispensable que les professionnels est d'abord réfléchi et expérimenté les CPS pour eux même avant de développer celles des personnes qu'ils accompagnent. Voilà pourquoi nous vous proposons ce module d'initiation dont les objectifs sont…

A l'horizon 2037, les enfants et les jeunes de cette génération seront les premiers à grandir dans un environnement continu de soutien au développement des CPS selon la stratégie interministérielle lancée en 2022. Pour ce faire, il parait indispensable que les professionnels est d'abord réfléchi et expérimenté les CPS pour eux même avant de développer celles des personnes qu'ils accompagnent. Voilà pourquoi nous vous proposons ce module d'initiation dont les objectifs sont de mieux comprendre le concept des CPS pour développer une posture professionnelle soutenante.
  • Appréhender le contexte et le concept des CPS
  • Découvrir les différentes phases d'appropriation du développement des CPS
  • Renforcer sa posture et ses pratiques professionnelles par une pédagogie active, positive et expérientielle
  • Comprendre le cadre d'intervention pour des actions CPS de qualité
  • Étudier des activités de développement CPS
  • Expérimenter des techniques d'animation et outils d'intervention au service de cette stratégie

Programme de la formation

Jour 1 : La place des CPS dans la promotion de la santé De l'origine du déploiement des CPS au cadre français de référence Appropriation des CPS par la pédagogie APE (active, positive et expérientielle) Jour 2 : Critères de qualité des interventions CPS Appropriation des CPS par la pédagogie APE (active, positive et expérientielle) Jour 3 : Appropriation des CPS par la pédagogie APE (active, positive et expérientielle) Analyse de sa pratique…

  • Jour 1 :
    • La place des CPS dans la promotion de la santé
    • De l'origine du déploiement des CPS au cadre français de référence
    • Appropriation des CPS par la pédagogie APE (active, positive et expérientielle)
  • Jour 2 :
    • Critères de qualité des interventions CPS
    • Appropriation des CPS par la pédagogie APE (active, positive et expérientielle)
  • Jour 3 :
    • Appropriation des CPS par la pédagogie APE (active, positive et expérientielle)
    • Analyse de sa pratique professionnelle par l'étude d'activités CPS
    • Découverte d'outils et de programmes de développement des CPS

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

21 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Entreprise

    Programme : Formation adulte financée par l'entreprise ou financement individuel

    Publics : Professionnels salariés, libéraux, bénévoles du secteur sanitaire, social ou éducatif

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Professionnels salariés, libéraux, bénévoles du secteur sanitaire, social ou éducatif

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Pas de prérequis

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

34 Avenue du Maréchal Maunoury
41000 Blois

Responsable : FRAPS Centre Val de Loire antenne 41

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
34 Avenue du Maréchal Maunoury
41000 Blois
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes