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Bilan de compétences

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 07_26121146F
Organisme responsable : CMCFconseil (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Objectif pédagogique :  Le bilan de compétences permet d'analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations, en vue de définir un ou plusieurs projet(s) professionnel(s) et, le cas échéant, un projet de formation ou de VAE (Validation des Acquis de l'Expérience). Résultats attendus : A l'issue de son bilan de compétences, la personne sera en capacité de mieux appréhender et valoriser ses compétences, ses aptitudes, ses motivations et ses…

Objectif pédagogique : 
Le bilan de compétences permet d'analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations, en vue de définir un ou plusieurs projet(s) professionnel(s) et, le cas échéant, un projet de formation ou de VAE (Validation des Acquis de l'Expérience).

Résultats attendus :
A l'issue de son bilan de compétences, la personne sera en capacité de mieux appréhender et valoriser ses compétences, ses aptitudes, ses motivations et ses freins, et d'élaborer un plan d'actions en adéquation avec ses projets professionnels, ses caractéristiques personnelles et la réalité du marché de l'emploi.

Ces différents éléments seront formalisés dans un document de synthèse remis exclusivement au bénéficiaire lors du dernier entretien. Ce document est strictement personnel et confidentiel.

Un entretien de suivi à 6 mois est proposé au bénéficiaire, afin de faire le point sur l'avancée de son projet et de déterminer des actions d'ajustement si besoin.

Programme de la formation

Le bilan de compétences se déroule obligatoirement en 3 phases et dure 24h maximum, réparties sur une période de 6 à 10 semaines : 1ère partie : Phase préliminaire (environ 45 min) Lors d'un entretien préalable au bilan, il s'agira : D'analyser et définir la demande, les attentes et les besoins de la personne D'informer sur les conditions de déroulement, les méthodes et les techniques utilisées De vérifier l'engagement de la personne dans la démarche De…

Le bilan de compétences se déroule obligatoirement en 3 phases et dure 24h maximum, réparties sur une période de 6 à 10 semaines :

1ère partie : Phase préliminaire (environ 45 min)
Lors d'un entretien préalable au bilan, il s'agira :
  • D'analyser et définir la demande, les attentes et les besoins de la personne
  • D'informer sur les conditions de déroulement, les méthodes et les techniques utilisées
  • De vérifier l'engagement de la personne dans la démarche
  • De contractualiser l'accompagnement
2ème partie : Phase d'investigation (de 16h à 22h)
Organisée en 5 à 10 entretiens individuels, réalisés en face à face et dans un cadre favorisant les échanges, la réflexion et la prise de recul, cette phase d'investigation va permettre :
  • De réaliser un repérage de l'itinéraire personnel et professionnel de la personne
  • D'évaluer les capacités personnelles, d'analyser les modes de fonctionnement personnels, et de repérer les intérêts professionnels et personnels, au travers la passation et la restitution de tests psychologiques et psychotechniques (aptitudes cognitives, personnalité, intérêts professionnels) 
  • De mener une réflexion approfondie et un travail d'exploration sur des cibles professionnelles en lien avec les éléments recueillis
  • D'identifier les aptitudes personnelles et professionnelles, ainsi que les compétences transférables et les éventuels besoins de formation
  • De poser une réflexion sur les valeurs et motivations de la personne, ainsi que ses capacités d'évolution professionnelle
  • De recenser les facteurs favorables et les freins éventuels à l'élaboration et la réalisation d'un ou plusieurs projet(s) professionnel(s) pertinent(s)
3ème partie : Phase de conclusion (de 1h à 2h) 
Ce dernier entretien va permettre :
  • De s'approprier les résultats détaillés de la phase d'investigation
  • D'élaborer un plan d'action réaliste et réalisable, et de formaliser les étapes de mise en œuvre de son projet professionnel, ainsi que des éventuelles alternatives
  • De prendre connaissance de la synthèse écrite reprenant l'ensemble des éléments abordés lors du bilan et dont le contenu est la seule propriété du bénéficiaire. Ce document ne peut être transmis à un tiers qu'avec l'accord explicite du bénéficiaire.
Suivi post-bilan :
  • Un rendez-vous de suivi est proposé dans les 6 mois suivant la fin du bilan de compétences, afin de faire le point sur l'avancée du projet de la personne et de déterminer des actions d'ajustement si besoin.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Entreprise

    Programme : Formation adulte financée par l'entreprise ou financement individuel

Conditions de prise en charge
Possibilité de prise en charge par le biais du CPF (Compte Personnel de Formation) ou dans le cadre du Plan de Développement des Compétences de l'employeur.

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Le Vivier
11 Place La Fayette
36000 Châteauroux

Responsable : CMCFConseil - Le Vivier

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Residence Saint Andre
36000 Châteauroux
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes