BPJEPS Animateur mention Animation socio-éducative ou culturelle (ASEC)

BC1 : Concevoir et mettre en oeuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure
-Analyser l'environnement de la structure d'alternance (territoire, publics, ressources mobilisables) pour construire un diagnostic
-Formuler et proposer un projet d'animation répondant à l'évolution des besoins des publics et au diagnostic
-Planifier, organiser et coordonner la mise en œuvre du projet dans le cadre de la structure
-Suivre, évaluer et ajuster le projet, tout en assurant la transmission d'informations sur les publics accueillis

BC2 : Valoriser les activités et les projets d'une structure 
-Informer et mobiliser les publics autour des activités proposées en tenant compte du cadre de la structure
-Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics, notamment ceux en situation de handicap
-Sélectionner et utiliser des outils de communication adaptés, en fonction des objectifs, des publics cibles, des ressources mobilisables et du cadre défini par la structure
-Concevoir des contenus de communication adaptés aux supports choisis et aux publics visés, pour promouvoir les actions d'animation

BC 3 : Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer, des séquences d'animation et des séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de la structure
-Concevoir des séquences d'animation structurées, intégrant une progression pédagogique et des objectifs adaptés aux publics
-Accueillir et accompagner les publics dans le cadre d'activités éducatives, culturelles ou sociales
-Animer les séances en sécurité, en favorisant la participation, l'autonomie et le vivre ensemble
-Évaluer une séance d'activité et une séquence d'animation au regard des objectifs fixés afin d'ajuster les pratiques d'animation dans une démarche réflexive et collective
BC 4 : Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d'une structure proposant des activités de loisirs et d'animation socioculturelle
-Animer les temps de vie quotidienne dans une logique d'accompagnement vers l'autonomie, d'inclusion et de sécurité
-Animer des temps d'échange autour des enjeux sociétaux, en favorisant l'expression libre, la réflexion collective et la lutte contre les discriminations et les comportements à risque
-Réguler les dynamiques de groupe, en s'appuyant sur la participation active des publics et en proposant des solutions co-construites face aux tensions
-Favoriser l'expression individuelle et collective, le bien-être et le développement des compétences psychosociales, dans une démarche d'émancipation et de pouvoir d'agir