Titre professionnel tapissier garnisseur

"L'objectif de la formation « Tapissier garnisseur » est de capitaliser les Certificats de Compétences Professionnelles CCP 1 Réaliser des travaux de garniture en méthode traditionnelle sur bois de sièges et lits, CCP 2 Réaliser des travaux de garniture en méthode contemporaine sur bois de sièges et lits, CCP 3 Réaliser des supports de garniture, opérations mineures de restauration, et finitions des bois de sièges et lits, CCP 4 Installer et poser des éléments décoratifs sur chantier et obtenir le titre professionnel Tapissier garnisseur L'objectif est de rendre le stagiaire opérationnel pour les besoins des entreprises en lui apprenant les compétences clés du métier décrites ci-dessous : Réaliser des garnitures de sièges, lits, têtes de lits et banquettes dits de style, d'époque ou contemporains, à partir de matériaux naturels et synthétiques. Combiner la connaissance des caractéristiques des matériaux utilisés et les techniques de garnissage traditionnelles et contemporaines, et contribuer à la décoration et au confort des locaux. Réaliser des opérations mineures de restauration des bois, fabriquer des supports de garniture en bois et matériaux dérivés, réaliser les finitions des bois, préparer et équiper les carcasses et ossatures diverses. Réaliser les travaux de sanglage, guindage fixe ou suspendu, garnissage crin ou mousse puis recouvrir les ouvrages et réaliser les finitions. Suivre les évolutions sociétales, environnementales et techniques. Réaliser des retouches de surfaces et des finitions traditionnelles et contemporaines, à l'aide d'outils, matériels et produits adaptés Réaliser des opérations de relooking, voire customisation des sièges, lits et banquettes, bois et couverture compris.

ACCOMPAGNEMENT GLOBAL DE L'APPRENANT décliné ci-dessous en 4 sous-modules - "Favoriser un environnement adapté à la formation en apportant des solutions personnalisées Sécuriser le parcours Répondre à l'objectif d'insertion professionnelle" - 70 h"Accueil/Positionnement/Intégration " - "Présentation du centre : du pôle formation et pôle accompagnement, services associés (adm, logement...), présentation de la signature AFPA, environnement de la formation Démarches administratives Activation de la dynamique de groupe Finalisation du positionnement Identification des freins : mobilité, parentalité, santé, logement... Contractualisation du parcours avec le Référent de Parcours" - "Accompagnement pédagogique (Tout au long du parcours, accompagnement et coordination par le Référent de parcours)" - "Repérer son style d'apprentissage Susciter le plaisir d'apprendre Identifier ses compétences de base, transversales et soft skills acquises et celles attendues en lien avec l'employabilité (RECTEC) S'approprier les démarches et outils de réflexivité afin de repérer ses compétences de base et transversales à développer et/ou renforcer Renforcer son efficacité personnelle : gestion du temps, du stress, gagner en confiance en soi, apprendre à apprendre et agir sur sa motivation Prendre en main la plateforme de formation Mètis Suivis et bilans avec le référent de parcours - "Accompagnement social (Tout au long du parcours, accompagnement et coordination par le Référent de parcours)" - "Prendre en compte son état de santé ou sa situation de Handicap Anticiper pour éviter les difficultés administratives et financières Faire face à des difficultés de logement Surmonter ses contraintes familiales Trouver des solutions de mobilité S'acculturer au numérique Suivis et bilans avec le Référent de parcours" - "Accompagnement professionnel (Tout au long du parcours, accompagnement et coordination par le Référent de parcours)" - "Valoriser et cartographier ses compétences en lien avec l'emploi visé Préparer sa recherche d'emploi et la suite de son parcours : -pratiques de recrutement du secteur -plan d'actions et démarches -supports de candidatures -outils numériques -techniques d'entretien Valoriser ses compétences acquises Suivis et bilans avec le Référent de parcours Elaboration d'un plan d'actions post-formation" - "Remise à niveau optionnelle contextualisée et individualisée au secteur selon le besoin de chacun Perlée, programmée tout au long du parcours.