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ALPHA : Parler, lire et écrire en français

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 07_2484160F
Organisme responsable : Tivoli Initiatives Formation et Insertion (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Porte d'entrée vers l'insertion et vers l'emploi, le DFL Alphabétisation permet d'acquérir ou de consolider les savoirs fondamentaux et compétences transversales, préalable nécessaire à l'entrée en formation préqualifiante, ou qualifiante ou à l'exercice d'un métier. L'apprentissage du français pour un public allophone est réalisé en référence au cadre européen de référence pour les langues.

Programme de la formation

FLS niveau A1.1 - Compréhension écrite (Option1) - Option 1 Si évaluation initiale A1.1 Compréhension écrite : - Lire pour s'orienter - Lire des instructions - Lire pour s'informer et discuter - Lire la correspondance Expression écrite : - Renseigner un formulaire détaillé - Ecrire des phrases et des textes simples - 50 hFLS niveau A1 - Vocabulaire (Option 2) - Option 2 Si évaluation initiale >A1.1 Enrichir le vocabulaire de thèmes de la vie courante - 36 hFLS niveau A1 - Grammaire…

FLS niveau A1.1 - Compréhension écrite (Option1) - Option 1 Si évaluation initiale A1.1 Compréhension écrite : - Lire pour s'orienter - Lire des instructions - Lire pour s'informer et discuter - Lire la correspondance Expression écrite : - Renseigner un formulaire détaillé - Ecrire des phrases et des textes simples - 50 hFLS niveau A1 - Vocabulaire (Option 2) - Option 2 Si évaluation initiale >A1.1 Enrichir le vocabulaire de thèmes de la vie courante - 36 hFLS niveau A1 - Grammaire (Option 2) - Option 2 Si évaluation initiale >A1.1 - Repérer, utiliser et conjuguer à l'oral et à l'écrit les verbes "être" et "avoir" au présent de l'indicatif - Utiliser les expressions "il y a " - "c'est" - Repérer, utiliser et conjuguer à l'oral et à l'écrit les verbes régulier du premier groupe au présent de l'indicatif - Repérer, utiliser et conjuguer à l'oral et à l'écrit les verbes pronominaux usuels au présent de l'indicatif - Repérer, utiliser et conjuguer à l'oral et à l'écrit les verbes usuels irréguliers au présent de l'indicatif - 35 h Maths et raisonnement logique - Les nombres - - Comprendre un nombre entendu et lu - Dire des numéros - dire, écrire des nombres - 7 h Maths et raisonnement logique - Les mesures - - Construire le table

Validation et sanction

Cette action ne vise pas de certification particulière.

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

270 h

En entreprise

21 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Collectivité territoriale - Conseil régional

    Programme : Programme régional 2025-2028 : Dispositif de formations linguistiques

    Publics : Profil linguistique : Adultes n'ayant pas été scolarisés dans leur pays d'origine, de niveau A1 en communication orale (niveau acquis normalement à l'issue de la formation linguistique inscrite dans le cadre du Contrat d'Intégration Répub[...]

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi

Informations sur les publics

Profil linguistique : Adultes n'ayant pas été scolarisés dans leur pays d'origine, de niveau A1 en communication orale (niveau acquis normalement à l'issue de la formation linguistique inscrite dans le cadre du Contrat d'Intégration Répub[...]

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Niveau A1 en communication orale selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

58 Rue Félix Chédin
18000 Bourges

Responsable : C'est possible autrement

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
58 Rue Félix Chédin
18000 Bourges
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes