Elaboration de projet professionnel - EPP

L'action vise à l'insertion sociale et professionnelle de demandeurs d'emplois engagés dans un processus d'orientation.
L'action permet de : - s'ouvrir à de nouvelles perspectives professionnelles, - définir un projet professionnel sur la base de ses intérêts et des capacités, - consolider ses savoirs de base, ses connaissances numériques et éco citoyennes, - explorer différents secteurs professionnels, - prendre confiance en ses potentialités, valoriser son image, - s'investir dans un projet collectif, - faire un choix de métier par des mises en situation pratiques, - découvrir les possibilités de formations qualifiantes ou non, - accéder à une qualification ou à un emploi direct. - valider une première certification informatique PiX L'élaboration de projet professionnel permet par le biais d'exercices collectifs et individuels, de recherches, d'enquêtes et d'immersions en entreprises d'aboutir à un projet professionnel réaliste et réalisable, tout en tenant compte des réalités du bassin d'emploi, des capacités individuelles de chaque apprenant.

M1 - Accueil et intégration - Présentation de la formation, visites des locaux, des modalités et méthodes pédagogiques Créer la dynamique de groupe S'approprier l'action, s'intégrer au groupe - 7h M2 - Remise à Niveau - Consolidation des compétences de base et/ou numérique intégrée au parcours de formation. La remise à niveau contextualisé à l'emploi d'agent de service en entreprise de propreté permet aux apprenants de travailler et progresser en matière de vocabulaire professionnel, lecture (notamment de fiches techniques et de consignes), de calcul (de durée, de temps, de dosage...). - 35h M3 - Accompagnement dans la prise en main des outils mis à la disposition - Identifier les personnes et lieux ressources : Identifier le bon interlocuteur ( pédagogique, administratif) Identifier les lieux leurs modalités d'accès et de fonctionnement (centre ressources, salle de formation, espace détente, lieux ressources) Identifier les ressources pédagogiques et documentaires: Présentation des ressources et leurs modalités d'utilisation, vers l'autoformation. - 14h M4 - Élaboration du projet professionnel - Identifier et valoriser ses acquis : Savoirs être, Savoirs, Savoirs faire S'informer sur les métiers : Identifier les prérequis des métiers visés (Rome, référentiels métiers) S'informer sur l'offre et les modalités de formation et/ou certification (PRF, référentiels de formations...) Participer à des visites d'entreprises partenaires Participer à des ateliers découverte de métiers avec le CFA Identifier ses freins en fonction de l'objectif et définir un plan d'action réaliste: Mode de garde, Mobilité, Accès aux soins - 49h M5 - Préparation à l'emploi et/ou à la formation - Compétences pro et culture d'entreprise: Droits et obligations, législation Contrat de travail, fiche de paye Savoirs être professionnels: Valorisation de ces derniers en lien avec le projet CV, lettre de motivation: Création ou adaptation en respectant les codes du secteur d'activité visé Synthétiser argumenter Entretien: Adapter sa communication dans le cadre d'un entretien professionnel Se préparer au stage, à l'emploi: Tenir un tableau de bord Conduire un entretien téléphonique Décrypter une offre - 21h M6 - Développement des compétences en communication orale - Parler de soi en produisant un discours chronologique cohérent Interagir et justifier ses propos.