Accueillir toutes les expériences humaines : de la psychiatrisation à l'émancipation

1 – connaissance
? identifier les expériences humaines décrites dans le champ de la santé mentale
? relier les traumatismes aux expériences humaines et à leur expression
? nommer et décrire les outils spécifiques développés dans le cadre du rétablissement
? définir et lister des modèles de compréhension des troubles psychiques
2 – compréhension
? reconnaître la différence entre considérer les symptômes et accueillir l'expérience humaine
dans la pratique
? identifier l'intérêt des outils proposés selon les situations
? décrire les modèles de compréhension des troubles psychiques et leurs implications
? exprimer l'utilité de prendre en compte le traumatisme
3 – application
? pratiquer au quotidien en accueillant l'expression des expériences humaines
? appliquer le partage d'expérience dans la plupart de ses interactions
? démontrer l'intérêt du rétablissement sur son lieu de pratique
? utiliser la boîte à outil comme force de proposition
4 – analyse
? critiquer ses représentations des expériences humaines
? comparer les effets d'une approche orientée rétablissement par rapport aux approches
observées en institution orientées symptôme
? expérimenter les évolutions de représentation suite à des partages d'expérience
? discriminer les propositions qui ont un sens pour la personne de celles qui rassurent
5 – synthèse
? développer et mettre en oeuvre des projets de rétablissement
? concevoir sa pratique du rétablissement dans le cadre de son projet professionnel
? développer un discours sur le rétablissement adapté à ses interlocuteurs
? organiser des espaces spécifiques de partage d'expérience
6 – évaluation
? estimer les impacts des projets développés et les évaluer
? prédire les effets des pratiques en fonction du modèle de compréhension des troubles
psychiques
? rattacher ce dont témoignent les personnes 'accompagnées' aux propositions de rétablissement
qui leur ont été faites

Cette formation, organisée par "Vivre ma vie ", est l'opportunité de vous familiariser avec les
multiples dimensions de l'approche de Romme et Escher et ses prolongements actuels et potentiels
vers un renouveau social où la diversité des expériences humaines constituent, plutôt qu'autant de
motifs d'exclusion, une richesse sociale restée largement inexploitée. De l'exploration des
expériences spécifiques à une personne jusqu'à l'analyse détaillée des modèles de compréhension
de ces expériences et leurs conséquences sociales, en passant par l'élaboration de tactiques et
stratégies individualisées pour vivre sa vie, à travers cette formation, vous vous engagez, à nos
côtés, dans une aventure destinée à révolutionner vos représentations sur les troubles psychiques
et développer vos capacités d'action pour favoriser leur accueil en toutes circonstances.
Cette formation s'adresse aux personnes déterminées à agir au quotidien pour changer la façon
dont nous nous relions à nos expériences afin d'en nourrir notre créativité et nos relations sociales,
dans une perspective émancipatrice. A l'issue de la formation, vous serez en capacité de : intégrer
l'approche de Romme et Escher à votre pratique ou d'en faire votre pratique ; la présenter et en
expliquer les fondements théoriques et pratiques de manière adaptée à tout public (du grand public
aux professionnels de la psychiatrie, en passant par les personnes concernées, proches et alliées) ;
concevoir et animer des actions de formation à cette approche, adaptées aux objectifs de vos clients.