Diplôme d'État d'infirmier

L'infirmier a pour mission principale de protéger, maintenir, restaurer et promouvoir la santé physique et mentale des personnes.

Ses principales missions sont de :

• Évaluer l'état de santé d'une personne et établir des diagnostics infirmiers.
• Réaliser et évaluer les soins infirmiers : prévention, dépistage, traitement, éducation, soins relationnels et soins palliatifs.
• Accompagner psychologiquement les patients et leur apporter un soutien.
• Favoriser l'autonomie et aider les personnes à maintenir ou retrouver leur place dans leur environnement.
• Prévenir et soulager la douleur et la souffrance, notamment en fin de vie.
• Participer aux traitements : surveillance du patient, application des prescriptions, recueil d'informations et suivi des médicaments.
• Prescrire certains produits de santé et examens complémentaires dans le cadre de ses compétences.
• Éduquer et informer les patients sur leur santé, la prévention et les traitements.
• Organiser et coordonner les soins avec les autres professionnels de santé et orienter le patient vers le professionnel adapté.
• Former et accompagner les étudiants, les collègues et d'autres professionnels.
• Participer à la recherche et à l'amélioration des pratiques afin d'assurer des soins de qualité et sécurisés.
• Intervenir lors de situations particulières : urgences, catastrophes, aide humanitaire, etc.

L'infirmier est un professionnel de santé autonome et collaboratif qui assure des soins préventifs, curatifs, éducatifs, relationnels et palliatifs, tout en accompagnant le patient dans son parcours de santé.

Il exerce :

• dans le cadre de son rôle propre ;
• sur prescription médicale lorsque nécessaire ;
• en collaboration avec les autres professionnels de santé ;
• dans le respect du code de déontologie.

Le diplôme d'État d'infirmier sera délivré par les universités accréditées, selon le nouveau référentiel de formation fixé par l'arrêté du 20 février 2026.

- Élaborer le diagnostic infirmier pour une personne ou un groupe de personnes afin d'identifier les interventions adaptées à mettre en œuvre
- Définir les interventions à mener auprès d'une personne ou d'un groupe de personnes dans le respect de la déontologie et de l'éthique professionnelle, et dans le cadre d'une co-construction, afin de répondre aux problématiques identifiées
- Réaliser des soins à visée de dépistage, préventive, diagnostique, thérapeutique, palliative pour une personne ou un groupe de personnes dans le cadre en particulier d'une consultation infirmière et dans le respect des règles QHSSE, des procédures et des protocoles et en utilisant des données probantes afin d'assurer un projet de soin adapté à la situation identifiée
- Prescrire des produits de santé (médicaments, dispositifs médicaux) et des examens complémentaires afin d'assurer un traitement et un suivi adapté à la situation clinique d'une personne dans le domaine des soins infirmiers
- Concevoir et conduire une démarche de promotion de la santé, d'éducation à la santé, en santé communautaire et populationnelle afin de répondre aux besoins de santé publique
- Concevoir, conduire et co-construire une démarche d'éducation thérapeutique, de prévention, de dépistage et de repérage auprès d'une personne notamment dans le cadre d'une consultation infirmière
- Concevoir et conduire des projets et la promotion d'actions de communication et d'éducation des communautés et des organisations sur les enjeux environnementaux, les pratiques et gestes durables et éco-responsables afin de répondre aux problématiques de développement durable et de gestion des ressources naturelles
- Gérer ou organiser une structure d'exercice individuel ou collectif en optimisant les ressources
- Organiser les activités de soins en transmettant et recevant des informations et données en lien avec la personne en utilisant les outils numériques, aux membres d'une équipe pluri professionnelle dans un but de collaboration et de continuité de soins
- Accompagner les pairs, les apprenants et les autres professionnels, afin de permettre leur accueil et leur formation et le développement de leurs compétences, dans le respect des personnes et en tenant compte de leurs éventuels besoins spécifiques
- Mettre en œuvre le processus d'amélioration continue des soins et de sa pratique professionnelle dans le cadre de ses activités
- Analyser des données scientifiques et professionnelles afin d'optimiser sa pratique et son expertise professionnelle, la qualité et la sécurité des activités réalisée
- Formaliser des documents professionnels dans le cadre d'une démarche scientifique d'amélioration continue des pratiques professionnelles