Titre professionnel formateur professionnel d'adultes
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 06_26209216F
Organisme responsable :
BREIZH'APP CONSEIL ET FORMATION
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K2111 Formation professionnelle
Formacode
- 15041 : Mise à niveau
- 15084 : Préparation entrée formation
- 44517 : Conception action formation
- 44542 : Pédagogie
- 44586 : Formation formateur
Présentation de la formation
Objectifs
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS Concevoir et préparer une action de formation adaptée à un public adulte Animer des séquences de formation en présentiel et à distance Évaluer les acquis des apprenants Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche qualité et d'amélioration continue OBJECTIFS DE FORMATION Analyser une demande de formation et concevoir un dispositif pédagogique multimodal Construire une progression…
- Concevoir et préparer une action de formation adaptée à un public adulte
- Animer des séquences de formation en présentiel et à distance
- Évaluer les acquis des apprenants
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche qualité et d'amélioration continue
- Analyser une demande de formation et concevoir un dispositif pédagogique multimodal
- Construire une progression pédagogique multimodale
- Concevoir et diversifier des activités d'évaluation
- Concevoir des activités d'apprentissage (dont activité digitale) et d'évaluation en intégrant:
- l'approche du Design Training (conception pédagogique visuelle)
- l'approche Funny Learning, approche pédagogique innovante qui s'appuie sur les découvertes en neuro-pédagogie pour rendre l'apprentissage plus efficace, engageant, agréable et mémorable
- Animer une formation en présentiel en utilisant des activités digitales, en s'appuyant sur des méthodes actives et engageantes
- Animer une formation à distance (classe virtuelle synchrone)
- Évaluer les acquis des apprenants
- Développer sa posture de formateur pour créer un environnement d'apprentissage individuel et collectif stimulant, interactif et ludique en s'appuyant sur les découvertes de la neuro-pédagogie
- S'appuyer sur les neurosciences pour l'animation de ses formations
- Adapter son intervention pédagogique et gérer un groupe d'apprenants en s'appuyant sur la méthode DISC
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
- Appliquer la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Mettre en œuvre une démarche qualité dans ses actions de formation
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Programme de la formation
La formation est organisée en 4 blocs de compétences La méthode DISC et la méthode « Funny Learning, former et faciliter avec les neurosciences » sont la signature pédagogique de nos formateurs & formatrices. Ce parcours inclut également la certification « « Funny Learning, former et faciliter avec les neurosciences » BLOC 1 – CCP - Concevoir et préparer une formation Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande Concevoir un scénario…
La méthode DISC et la méthode « Funny Learning, former et faciliter avec les neurosciences » sont la signature pédagogique de nos formateurs & formatrices.
Ce parcours inclut également la certification « « Funny Learning, former et faciliter avec les neurosciences »
BLOC 1 – CCP - Concevoir et préparer une formation
- Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multi modalité
- Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multi modalité
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Evaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage.
- Accueillir un apprenant en formation et coconstruire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants Accompagner les apprenants en formation
- Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles.
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
BAC + 2
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
238 h
En entreprise
476 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Entreprise
Conditions d'accès
Publics visés
- Salarié
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
• Niveau Bac minimum ou expérience professionnelle équivalente • Disposer d'une expertise métier à transmettre • Motivation à exercer le métier de formateur • Disposer d'un ordinateur avec suite Microsoft Office et d'une connexion internet • Maitriser les principales fonctions des logiciels bureautiques (Word-Excel-PPT) • Savoir naviguer et faire des recherches sur le web • En amont de la formation : réaliser le test de positionnement (10 min) + le test DISC en ligne (durée 15 min) - Tutrice technique & pédagogique : contact@bzhconseilformation.com , réponse sous 24h
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation mixte
Adresse
1 Allée des Marchées35135 Chantepie
Responsable : BREIZH'APP CONSEIL ET FORMATION
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
1 Allée des Marchées
35135 Chantepie - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes