Technicien spécialisé en intégration des procédés - BACHELOR IP - Intégration des Procédés - Parcours DRONES - ESNA
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 06_25183812F
Organisme responsable :
POLE FORMATION UIMM BRETAGNE - site de Plérin
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- H1404 Intervention technique en méthodes et industrialisation
Formacode
- 23554 : Mécanique théorique
- 24454 : Automatisme informatique industrielle
- 31629 : Bureau des méthodes
- 31632 : Productique
Présentation de la formation
Objectifs
DEVENEZ CONCEPTEUR DE DRONES (TERRE ?AIR ?MER) La numérisation de notre société a profondément bouleversé tous les secteurs de l'activité humaine. Aujourd'hui, les drones constituent un enjeu majeur. L'ESNA propose une formation par apprentissage unique en France qui permet de devenir technicien supérieur en drones. De nos jours, les drones sont utilisés pour une palette importante de fonctions, notamment la surveillance du changement climatique, la livraison de marchandise,…
La numérisation de notre société a profondément bouleversé tous les secteurs de l'activité humaine. Aujourd'hui, les drones constituent un enjeu majeur.
L'ESNA propose une formation par apprentissage unique en France qui permet de devenir technicien supérieur en drones.
De nos jours, les drones sont utilisés pour une palette importante de fonctions, notamment la surveillance du changement climatique, la livraison de marchandise, l'aide aux opérations de recherche et de sauvetage, le tournage cinématographique ainsi que l'utilisation militaire.
Le domaine des drones est aujourd'hui l'un des domaines les plus dynamiques de l'aviation civile. Il sera abordé, sur le périmètre des drones civils à des usages professionnels, la dimension sécurité des communications, les différents procédés de fabrication ainsi que la réglementation associée.
A l'issue de la formation, les apprenants devront être capables de :
- Comprendre le fonctionnement et le rôle des composants électroniques d'un drone
- Monter entièrement un drone à partir de pièces détachées
- Savoir régler une radio, la lier à un drone et l'utiliser
- Piloter le déploiement de la solution technique retenue
- Programmer un drone qui évoluera en autonomie en fonction du scénario défini
- Identifier une panne ou un problème afin de le résoudre et/ou remplacer la pièce défectueuse
- Présenter des solutions techniques adaptées et pertinentes
- Analyser un procédé de production et identifier des pistes d'amélioration
- Définir les spécifications détaillées d'un avant-projet d'automatisation d'un processus
Programme de la formation
PÉDAGOGIE La pédagogie est organisée autour de plusieurs projets où les apprentis, par petits groupes, sont confrontés à des défis et problèmes actuels motivants en lien avec leur future profession. La pédagogie par projet, centrée sur l'apprenti, permet de susciter l'intérêt, la soif d'apprendre et l'autonomie, indispensables dans l'exercie de leur activité professionnelle. MATIÈRES Cybersécurité CAO / FAO Gestion de projets Développement Impression 3D…
La pédagogie est organisée autour de plusieurs projets où les apprentis, par petits groupes, sont confrontés à des défis et problèmes actuels motivants en lien avec leur future profession.
La pédagogie par projet, centrée sur l'apprenti, permet de susciter l'intérêt, la soif d'apprendre et l'autonomie, indispensables dans l'exercie de leur activité professionnelle.
MATIÈRES
- Cybersécurité
- CAO / FAO
- Gestion de projets
- Développement
- Impression 3D
- Résistance des matériaux
- Electronique
- Réseaux
- Démarche qualité
- Anglais
- Culture d'entreprise
- Fabrication additive
- Fabrication soustractive
- Amélioration gestion de production
- Usine numérique
La certification est composée de 2 blocs de compétences dénommés certificats de compétences professionnelles (CCP) :
- BLOC 1 ?Recherche de solutions d'amélioration des moyens de production
- BLOC 2 ?Pilotage de la mise en œuvre de la solution technique d'intégration des procédés
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Bac + 3 et 4
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
600 h
En entreprise
1007 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- OPCO
Conditions d'accès
Publics visés
- Autre public
- Public dans le cadre du contrat d'apprentissage
- Public dans le cadre du contrat de professionnalisation
Informations sur les publics
Etre âgé de 15 à moins de 30 ans*. Etre de nationalité française, ressortissant de l'UE ou étranger en situation régulière de séjour et de travail. *Pas de limite d'âge pour toute personne reconnue travailleur handicapé. Pour les plus de 30 ans, poss
Niveau d'entrée
BAC + 2
Conditions spécifiques et prérequis
Etre titulaire d'un BAC+2 ou BAC+3 en informatique (BTS, DUT, BUT, LICENCE...) Qualités appréciées : esprit d'analyse et de synthèse, rigueur, vision d'ensemble, réactivité, polyvalence, curiosité, communication L'ESNA se réserve le droit de stopper les candidatures si le groupe est au complet (contrats signés).
Modalités d'accès
- Accessible en contrat d'apprentissage
- Accessible en contrat de professionnalisation
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
12 Rue de la Cardonnière56100 Lorient
Responsable : PÖLE FORMATION UIMM BRETAGNE - site de Lorient
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
12 Rue de la Cardonnière
56100 Lorient - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes