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CAP accompagnant éducatif petite enfance (en 1an) - CAP AEPE

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 06_2000984F
Organisme responsable : IRSS SPORT - SIEGE (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1303 Assistance auprès d'enfants

Formacode

  • 44041 : Petite enfance

Présentation de la formation

Objectifs

Objectifs généraux Se préparer aux épreuves du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) Découvrir les divers lieux d'exercice et s'insérer dans le milieu professionnel Objectifs pédagogiques Bloc de compétences théoriques : Connaître les éléments de base en physiologie, anatomie chez le jeune enfant ; son développement moteur, les principales pathologies Connaître les aspects théoriques de la petite enfance : le cadre juridique de l'enfant et la famille, le…

Objectifs généraux
  • Se préparer aux épreuves du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE)
  • Découvrir les divers lieux d'exercice et s'insérer dans le milieu professionnel
Objectifs pédagogiques
  • Bloc de compétences théoriques :
    • Connaître les éléments de base en physiologie, anatomie chez le jeune enfant ; son développement moteur, les principales pathologies
    • Connaître les aspects théoriques de la petite enfance : le cadre juridique de l'enfant et la famille, le développement langagier, les différents handicaps, les techniques d'animation…
    • Maîtriser les aspects pratiques, les techniques de soin d'hygiène, d'entretien du matériel et des locaux, de prise des repas…
    • Renforcer ses compétences rédactionnelles dans la mise en place de fiches d'activité
    • Être capable de structurer un travail d'exposé oral, de s'exprimer devant un jury
  • Bloc de compétences pratiques :
    • Connaître les fondamentaux du métier d'accompagnant éducatif petite enfance, les professions connexes, les lieux d'exercice, la diversité des pratiques professionnelles
    • S'intégrer rapidement dans n'importe quel lieu d'accueil des jeunes enfants de 0 à 6 ans, en s'appuyant notamment sur l'expérience acquise à l'occasion des stages inclus dans la formation.

Programme de la formation

Une préparation complète sur 9 mois alliant des journées de cours et une immersion professionnelle dans les métiers de la Petite Enfance pour entrer rapidement dans la vie active après l'obtention du diplôme national. La formation au CAP AEPE commence début septembre et se termine fin mai et comprend 240 heures pour les personnes qui ont déjà validé un diplôme de niveau IV (baccalauréat ou équivalent) ou de niveau V (BEP, CAP,…). En parallèle de la préparation au CAP AEPE, il est possible…

Une préparation complète sur 9 mois alliant des journées de cours et une immersion professionnelle dans les métiers de la Petite Enfance pour entrer rapidement dans la vie active après l'obtention du diplôme national. La formation au CAP AEPE commence début septembre et se termine fin mai et comprend 240 heures pour les personnes qui ont déjà validé un diplôme de niveau IV (baccalauréat ou équivalent) ou de niveau V (BEP, CAP,…).

En parallèle de la préparation au CAP AEPE, il est possible de prendre l'option « ATSEM » afin de préparer ce concours qui a lieu en octobre.

Biologie, nutrition :
  • Connaître les éléments de base en physiologie et anatomie ; les principales pathologies ; le développement moteur de l'enfant
  • Connaître les sources et besoins nutritionnels de l'enfant ; les infections et allergies alimentaires
Aspects théoriques de la petite enfance :
  • Connaître le cadre juridique de l'enfant et la famille
  • Connaître les étapes du développement de l'enfant (le développement global, le langage, le repas, le sommeil…) ; les différents handicaps
  • Maîtriser les techniques d'éveil et d'animation
  • Travailler autour de la communication : avec l'enfant, la famille, l'équipe éducative
Aspects techniques :
  • Connaître les produits de soins courants, d'hygiène, d'alimentation et d'entretien
  • Maîtriser les techniques de soin d'hygiène et de préparation des repas
  • Maîtriser les techniques d'entretien du matériel et des locaux
Méthodologie :
  • Savoir rédiger les fiches d'activités mises en place des stages
  • Apprendre à exploiter un corpus de documents et en faire une synthèse
Préparation aux entretiens/analyse de stages :
  • Connaître les spécificités des épreuves orales UP1 et UP3
  • Se questionner sur sa posture de stagiaire auprès des enfants et des familles.
  • Apprendre à présenter son projet et ses motivations dans le choix d'activités mis en place lors des stages
  • Suivi des stages et retour sur ces derniers afin de mieux les exploiter à l'oral
Évaluation des connaissances et des compétences :
Devoirs surveillés et oraux blanc
 

Validation et sanction

CAP accompagnant éducatif petite enfance

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

240 h

En entreprise

448 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Entreprise

    Programme : Financement autre (Entreprises, Individuels, AIF...)

Conditions d'accès

Publics visés

  • Salarié
  • Tout public

Niveau d'entrée

CAP, BEP

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun diplôme n'est requis pour se présenter à la formation et passer l'examen. Les candidats titulaires des diplômes de niveau IV ou V bénéficient d'une dispense aux épreuves générales. La formation est pour tout ou partie en distanciel : elle requiert donc la possession de matériel informatique avec caméra et micro + connexion internet

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

2 rue Edouard Belin
29200 Brest

Responsable : IRSS SPORT Brest

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
1 Rue Célestin Freinet
44200 Nantes
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes