Diplôme d'État d'éducateur spécialisé

Semestre 1
Les fondements de l'intervention socio-éducative et de l'Homme dans son environnement

Semestre 2
Les fondamentaux de l'exercice professionnel sur un territoire, dans une institution

Semestre 3
Processus méthodologiques et approche de la complexité des situations

Semestre 4
Expérimentation et combinaison des connaissances pour une construction professionnelle

Semestre 5
Appropriation et mobilisation des compétences

Semestre 6
Evaluation, affirmation, explicitation de son positionnement professionnel

Domaine de formation 1 : La relation éducative spécialisée - 500 heures
Histoire du travail social et de l'éducation spécialisée
La relation éducative
La personne
La personne et le groupe
Individus, groupes, société
Les problématiques spécifiques des publics concernés
Méthodologie de l'intervention professionnelle
Positionnement professionnel


Domaine de formation 2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé - 400 heures
Les supports et cadres du projet socio-éducatif spécialisé
L'accompagnement de la personne et du groupe dans son projet
Méthodologie de l'intervention professionnelle
Positionnement professionnel


Domaine de formation 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle - 300 heures
Théories de la communication
Communication en travail social
Le travail en équipe et la dynamique institutionnelle
Ecrits professionnels
Les réunions
Langue vivante étrangère
Méthodologie de l'intervention professionnelle
Positionnement professionnel

Domaine de formation 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux- 250 heures
Histoire, missions, fonctionnement des institutions du travail social
Histoires et évolutions des politiques sociales en France
Partenariat et réseaux
Introduction au droit
Les établissements, les services sociaux, médico-sociaux et les institutions de l'éducation spécialisée
Action éducative et territoire
Méthodologie de l'intervention professionnelle
Positionnement professionnel

Ces quatre domaines de formation sont traversés par l'unité de formation « initiation à la méthode de recherche »
- Les étapes de la démarche de recherche (question de départ, problématique, hypothèses de recherche, choix du terrain et de la méthodologie, retranscription des matériaux, analyse de contenu).
- Enquête de terrain et techniques de recueil des données (entretiens, observations, questionnaire, etc.).
- Techniques de recherches bibliographiques.
- Analyse des situations en s'appuyant sur un cadre théorique et des concepts.
- Réflexivité sur la démarche de recherche et auto-analyse de sa pratique et de sa place de professionnel.