Aller au contenu principal

Elaborer un référentiel de compétences adaptés 100% sur mesure et à durée variable pour tous les niveaux

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_2699145F
Organisme responsable : Straformation (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

  • Assimiler la nécessité de mettre en place un référentiel compétences.
  • Être capable de cerner la notion de compétence et choisir son modèle.
  • Réussir à distinguer les différents niveaux de compétences et rédiger le dictionnaire de compétences.
  • Parvenir à construire et maintenir son référentiel de compétences.

Programme de la formation

Saisir la nécessité de bâtir un référentiel de compétences Analyser les utilisations concrètes du référentiel de compétences en GRH  et en management. Comprendre l'intérêt de la mise en place d'un référentiel de compétences et des différentes utilisations possibles pour son entreprise. Définir la notion de compétences et choisir le modèle utilisé pour le modèle : Comparer les différents modèles de compétences ; Effectuer un modèle de référentiel pour son entreprise ; Parvenir à…

Saisir la nécessité de bâtir un référentiel de compétences
Analyser les utilisations concrètes du référentiel de compétences en GRH  et en management. Comprendre l'intérêt de la mise en place d'un référentiel de compétences et des différentes utilisations possibles pour son entreprise.
Définir la notion de compétences et choisir le modèle utilisé pour le modèle :
  • Comparer les différents modèles de compétences ;
  • Effectuer un modèle de référentiel pour son entreprise ;
  • Parvenir à analyser les compétences requises d'un emploi selon la règle des 3 D ;
  • Parvenir à regrouper les compétences par grands domaines de compétences ;
  • Classifier pour son entreprise et les différents métiers qui s'y rapportent les compétences requises et les grands domaines.
Définir les grilles de niveaux de compétences
  • Parvenir à comprendre l'intérêt de construire les niveaux de compétences ;
  • Classer les différents niveaux de compétences ;
  • Utiliser la bonne méthode à travers des exemples d'autres entreprises pour la rédaction d'un référentiel de compétences.
Parvenir à rédiger/construire un référentiel de compétences :
  • Apprendre l'utilisation du référentiel  pour construire le référentiel de compétences et le faire valider ;
  • Parvenir à rédiger le dictionnaire de compétences ;
  • L'intégrer dans les supports d'entretiens annuels ;
  • Trouver la bonne approche pédagogique pour faire partager l'outil avec les managers.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre dispositif

    Publics : Learner centric Formations adaptées aux apprenants et non l'inverse. Adaptative learning Toutes nos formations sont sur mesure, planifiées à la demande, modulables en fonction du besoin et du budget. Disponible pour toutes informations complémentaire

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Learner centric Formations adaptées aux apprenants et non l'inverse. Adaptative learning Toutes nos formations sont sur mesure, planifiées à la demande, modulables en fonction du besoin et du budget. Disponible pour toutes informations complémentaire

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

11 Rue du Tronquet
76130 Mont-Saint-Aignan

Responsable : IFA Campus Marcel Sauvage

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
11 Rue du Tronquet
76130 Mont-Saint-Aignan
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes