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CléA - Maîtriser les gestes et postures, et respecter des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_2695139F
Organisme responsable : GRETA Portes Normandes (Siège) (ouvre dans un nouvel onglet)

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Référentiels

Code Rome

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Formacode

  • 15041 : Mise à niveau

Présentation de la formation

Objectifs

  • Respecter un règlement sécurité, hygiène, environnement, une procédure qualité
  • Avoir les bons gestes et réflexes afin d'éviter les risques
  • Être capable d'appliquer les gestes de premier secours
  • Contribuer à la préservation de l'environnement et aux économies d'énergie

Programme de la formation

Sécurité au travail : pictogrammes des risques, consignes de sécurité, signal d'alerte, comportements responsables, documents de référence (règlement, procédure...), statistiques des accidents du travail et des maladies professionnelles Aspects réglementaires de la prévention, acteurs internes et externes, risques, accidents du travail, maladies professionnelles Gestes et postures dans les postes de travail : éléments déterminants des gestes et des postures dans l'activité physique,…

  • Sécurité au travail : pictogrammes des risques, consignes de sécurité, signal d'alerte, comportements responsables, documents de référence (règlement, procédure...), statistiques des accidents du travail et des maladies professionnelles
  • Aspects réglementaires de la prévention, acteurs internes et externes, risques, accidents du travail, maladies professionnelles
  • Gestes et postures dans les postes de travail : éléments déterminants des gestes et des postures dans l'activité physique, préparation du travail sur l'analyse des postes de travail, principe de base des techniques d'économie d'effort, identification des déterminants des gestes et des postures sur les postes du travail, proposition d'amélioration (aide mécanique ou comportemental), principes de base d'économie d'effort (exercices pratiques)
  • Prévention et secours civiques de niveau 1 : Prévention des accidents de la vie courante, Protection, l'alerte et protection des populations, Alerte, Obstruction des voies aériennes par un corps étranger, Hémorragies externes, Plaies, Brûlures, Traumatismes, Malaise, Perte de connaissance, Arrêt cardiaque.
Sauveteur secouriste du travail (conforme au programme de formation initiale SST du référentiel national de l'INRS)
  • Thème 1 : le sauvetage secourisme du travail
  • Thème 2 : rechercher les risques persistants pour protéger
  • Thème 3 : de PROTÉGER à PRÉVENIR
  • Thème 4 : examiner la victime et faire alerter
  • Thème 5 : de FAIRE ALERTER à INFORMER
  • Thème 6 : secourir
  • Thème 7 : situation inhérentes aux risques spécifiques (le cas échéant et en concertation avec le médecin du travail)
  • Développement durable : ses principes, ses enjeux au niveau local, national, international
  • Développement durable, enjeux environnementaux et responsabilité sociétale : définitions, différents déchets (eau, air, énergie, bruit, milieu naturel)...
  • La sensibilisation aux outils liés au développement durable : normes ISO 14001, Agenda 21, HQE...
  • Le développement durable et la solidarité
  • Mise en pratiques de comportements correspondant aux exigences du développement durable dans son activité professionnelle
  • Identification des comportements professionnels pouvant être améliorés (toutes fonctions confondues)
  • Intégration du développement durable dans les tâches professionnelles

Validation et sanction

CléA

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Financement

Conventionnement
Oui
Financeurs
  • Autre

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

    Publics : Demandeur.euse d'emploi, Jeune 16-29 ans, Salarié.e, Individuel.le, autre

  • Bénéficiaire de l'action

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

    Publics : Demandeur.euse d'emploi, Jeune 16-29 ans, Salarié.e, Individuel.le, autre

  • Entreprise

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

    Publics : Demandeur.euse d'emploi, Jeune 16-29 ans, Salarié.e, Individuel.le, autre

  • OPCO

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

    Publics : Demandeur.euse d'emploi, Jeune 16-29 ans, Salarié.e, Individuel.le, autre

Conditions de prise en charge
CPF, CPF transition, CSP, Financement individuel, Financement sur fonds publics, Plan de développement des compétences

Conditions d'accès

Publics visés

  • Salarié
  • Tout public

Informations sur les publics

Demandeur.euse d'emploi, Jeune 16-29 ans, Salarié.e, Individuel.le, autre

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Savoir lire, écrire, compter

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

Allee Eugene Cabrol
Lycée Jean Guéhenno
61100 Flers

Responsable : GRETA Portes Normandes - Antenne de Flers

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Allee Eugene Cabrol
61100 Flers
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes