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Diplôme d'État d'éducateur spécialisé

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_2694165F
Organisme responsable : IFEN - AGIFEN (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1207 Intervention socioéducative

Formacode

  • 44092 : Éducateur spécialisé

Présentation de la formation

Objectifs

Concevoir et mettre en œuvre l'animation du quotidien comme support à la relation éducative. Mobiliser toute situation pour favoriser les apprentissages des règles de vie en société. Coordonner des actions socio-éducatives dans et hors l'établissement ou le service. Soutenir le développement de l'autodétermination et la participation de la personne dans l'élaboration, la mise en œuvre, l'évaluation et l'adaptation de son projet éducatif. Coconstruire, coordonner et…

  • Concevoir et mettre en œuvre l'animation du quotidien comme support à la relation éducative.
  • Mobiliser toute situation pour favoriser les apprentissages des règles de vie en société.
  • Coordonner des actions socio-éducatives dans et hors l'établissement ou le service.
  • Soutenir le développement de l'autodétermination et la participation de la personne dans l'élaboration, la mise en œuvre, l'évaluation et l'adaptation de son projet éducatif.
  • Coconstruire, coordonner et évaluer un projet collectif d'action éducative ou de développement social à visée préventive, participative et inclusive.
  • Conduire une analyse réflexive et éthique prenant en compte les enjeux institutionnels, les pratiques professionnelles et la complexité d'une demande ou d'une situation rencontrée.
  • Mobiliser et développer ses ressources dans les dimensions émotionnelles, corporelles et sociales.
  • Assurer une veille professionnelle et diffuser les informations de façon appropriée.
  • Mobiliser une expertise sectorielle à partir d'un diagnostic partagé avec les parties prenantes sur un territoire.
  • Développer des dynamiques partenariales et coopérer en réseau dans une logique de continuité des parcours.
  • Intégrer les questions environnementales et de la transition écologique dans la construction des réponses adaptées et innovantes aux besoins du territoire.
  • Prévoir et organiser ses activités professionnelles.
  • Adapter sa manière de communiquer aux enjeux des interactions professionnelles.
  • Appréhender et mobiliser des outils numériques en fonction des besoins et des situations rencontrées.
  • Agir en responsabilité et coopérer au sein d'une équipe.
  • S'investir dans une démarche qualité et d'amélioration continue des pratiques professionnelles.

Programme de la formation

La formation en centre est décomposée en 4 Blocs de Compétences (BC) : BC1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive BC2 : Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d'émancipation BC3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale BC4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail…

La formation en centre est décomposée en 4 Blocs de Compétences (BC) :
BC1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive
BC2 : Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d'émancipation
BC3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale
BC4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social
Ces domaines sont réparties en 3 années (6 semestres d'une valeur de 30 ECTS) avec les trois premiers semestres réalisés en tronc commun avec les Educateurs de Jeunes Enfants.
La formation pratique est scindée en deux périodes :
une première relative à la découverte du secteur, des publics et du métier, et une seconde visant la professionnalisation de l'apprenant.
Durant la formation pratique il est conseillé à l'apprenant de découvrir différents secteurs du travail social.
La validation de la totalité de la formation donne le droit à 180 ECTS. Elle est reconnue au grade LICENCE.

Validation et sanction

Former, apprendre son métier d'Educateur Spécialisé en milieu professionnel, en alternance avec un centre de formation. Engager une démarche de professionnalisation aux 4 blocs de compétences du métier d'Éducateur Spécialisé.

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 3 et 4

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

1505 h

En entreprise

1925 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeurs
  • Autre

    Programme : Autre dispositif, Formations sanitaires et sociales (Conseil Régional Normandie)

  • Collectivité territoriale - Conseil régional

    Programme : Autre dispositif, Formations sanitaires et sociales (Conseil Régional Normandie)

Conditions de prise en charge
Pour connaître les possibilités de prise en charge?: - se rapprocher de l'institut de formation, - consulter le site "des parcours-un métier" SE FORMER AUX MÉTIERS DU SANITAIRE ET DU SOCIAL | Des parcours, un métier - Région Normandie - contacter le n° gratuit parcours métier au 0800 050?000

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public de la formation initiale
  • Tout public

Niveau d'entrée

BAC

Conditions spécifiques et prérequis

La formation est multimodale, elle propose des enseignements en présentiel/en distanciel, en groupe/en individuel, théorique/pratique … Une plateforme de travail collaboratif permet à chaque stagiaire un espace individuel et un accès à son groupe de promotion.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

34bis Rue Amiral Courbet
76600 Le Havre

Responsable : IFEN - AGIFEN

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
34bis Rue Amiral Courbet
76600 Le Havre
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes