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Diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_2694089F
Organisme responsable : IFEN - AGIFEN (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1202 Éducation de jeunes enfants

Formacode

  • 44050 : Éducateur jeune enfant

Présentation de la formation

Objectifs

Concevoir l'action éducative adaptée aux besoins, capacités et choix du jeune enfant dans des espaces sécurisants et contenants. Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention en direction du jeune enfant et d'accompagnement de la parentalité. Coordonner et animer le projet d'accueil, éducatif et social et de développement durable. Soutenir le développement harmonieux du jeune enfant et la participation des familles dans l'élaboration, la mise en œuvre,…

  • Concevoir l'action éducative adaptée aux besoins, capacités et choix du jeune enfant dans des espaces sécurisants et contenants.
  • Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention en direction du jeune enfant et d'accompagnement de la parentalité.
  • Coordonner et animer le projet d'accueil, éducatif et social et de développement durable.
  • Soutenir le développement harmonieux du jeune enfant et la participation des familles dans l'élaboration, la mise en œuvre, l'évaluation et l'adaptation du projet éducatif.
  • Coconstruire, coordonner et évaluer un projet éducatif et social collectif ou de développement social à visée préventive, participative et inclusive.
  • Conduire une analyse réflexive et éthique prenant en compte le cadre réglementaire, les enjeux institutionnels, les pratiques professionnelles et la complexité d'une demande ou d'une situation rencontrée.
  • Mobiliser et développer ses ressources dans les dimensions émotionnelles, corporelles et sociales.
  • Assurer une veille professionnelle et diffuser les informations de façon appropriée.
  • Mobiliser une expertise sectorielle à partir d'un diagnostic partagé avec les parties prenantes sur un territoire.
  • Développer des dynamiques partenariales et coopérer en réseau dans une logique de continuité des parcours.
  • Intégrer les questions environnementales et de la transition écologique dans la construction des réponses adaptées et innovantes aux besoins du territoire.
  • Prévoir et organiser ses activités professionnelles.
  • Adapter sa manière de communiquer aux enjeux des interactions professionnelles.
  • Appréhender et mobiliser des outils numériques en fonction des besoins et des situations rencontrées.
  • Agir en responsabilité et coopérer au sein d'une équipe.
  • S'investir dans une démarche qualité et d'amélioration continue des pratiques professionnelles.

Programme de la formation

La formation en centre est décomposée en 4 Blocs de Compétences (BC) : BC1 : Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l'intérêt des jeunes enfants et de leur famille BC2 : Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l'épanouissement du jeune enfant BC3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale BC4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social…

La formation en centre est décomposée en 4 Blocs de Compétences (BC) :
BC1 : Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l'intérêt des jeunes enfants et de leur famille
BC2 : Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l'épanouissement du jeune enfant
BC3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale
BC4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social
Ces domaines sont réparties en 3 années (6 semestres d'une valeur de 30 ECTS) avec les trois premiers semestres réalisés en tronc commun avec les Educateurs Spécialisés.
La formation pratique est scindée en deux périodes :
une première relative à la découverte du secteur, des publics et du métier, et une seconde visant la professionnalisation de l'apprenant.
Durant la formation pratique il est conseillé à l'apprenant de découvrir différents secteurs du travail social.
La validation de la totalité de la formation donne le droit à 180 ECTS. Elle est reconnue au grade LICENCE.

Validation et sanction

Former, apprendre son métier d'Educateur de Jeunes Enfants en milieu professionnel, en alternance avec un centre de formation.
Engager une démarche de professionnalisation aux 4 blocs de compétences du métier d'Educateur de Jeunes Enfants.
Pour obtenir le DEEJE, l'apprenant devra valider les 4 Blocs de compétences. L'évaluation est réalisée dans le cadre d'un contrôle continu ainsi que par une épreuve conclusive à l'issue du parcours de formation. Un bloc de compétence est validé dès lors que le candidat a validé l'ensemble des unités d'enseignement qui lui sont rattachées en obtenant une note supérieure ou égale à 10/20. L'évaluation est organisée par l'établissement de formation.

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 3 et 4

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

1517 h

En entreprise

1925 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Collectivité territoriale - Conseil régional

    Programme : Formations sanitaires et sociales (Conseil Régional Normandie)

    Publics : 40 places financées région et 15 places ouvertes pour les personnes en cours d'emploi ou en reconversion professionnelle ou par la voie de l'apprentissage

Conditions de prise en charge
19 721 € prise en charge possible en fonction des statuts. Reste à charge de l'étudiant les frais de scolarité : 555 euros + 103 euros de CVEC (tarif 2024/2025) par année (tarif réduit pour les boursiers)

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public de la formation initiale

Informations sur les publics

40 places financées région et 15 places ouvertes pour les personnes en cours d'emploi ou en reconversion professionnelle ou par la voie de l'apprentissage

Niveau d'entrée

BAC

Conditions spécifiques et prérequis

Peuvent être admis en formation les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes : – Etre titulaire du baccalauréat – Etre titulaire d'un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau IV ; – Bénéficier d'une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou de leurs acquis personnels, en application de l'article L. 613-5 du code de l'éducation. (arrêté du 22 août 2018, Article 2)

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

34bis Rue Amiral Courbet
76600 Le Havre

Responsable : IFEN - AGIFEN

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
34bis Rue Amiral Courbet
76600 Le Havre
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes