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Initiation à la prévention des risques psychosociaux

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_2692673F
Organisme responsable : Performetbien (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
·Identifier les RPS, leurs origines et leurs mécanismes
·Repérer les facteurs de risques psychosociaux et les signaux d'alerte dans les situations professionnelles et en comprendre les conséquences pour les individus et les organisations
·Evaluer les impacts et les dispositifs de prévention des risques psychosociaux
·Mettre en œuvre des actions de prévention des risques psychosociaux dans son environnement professionnel

Programme de la formation

Introduction de la systématique FRAT Représentation des risques psychosociaux 1 – Origine et causes des RPS Les 2 – Identifier ses propres risques professionnels Cartographie des activités et situations de travail Repérage des risques liés aux tâches, outils, environnements, interactions Identification des signaux d'alerte (fatigue, tensions, incidents, etc.) 3 – Analyser les situations à risque Méthodes simples d'analyse : Arbre des causes Matrice fréquence / gravité…

Introduction de la systématique FRAT
Représentation des risques psychosociaux

1 – Origine et causes des RPS
Les

2 – Identifier ses propres risques professionnels
Cartographie des activités et situations de travail
Repérage des risques liés aux tâches, outils, environnements, interactions
Identification des signaux d'alerte (fatigue, tensions, incidents, etc.)

3 – Analyser les situations à risque
Méthodes simples d'analyse :
Arbre des causes
Matrice fréquence / gravité
Analyse des facteurs aggravants
Études de cas issues du vécu des participants

4 – Prioriser et décider des actions de prévention
Les trois niveaux de prévention : primaire, secondaire, tertiaire
Choisir une action pertinente et réaliste
Exemples d'actions adaptées aux risques identifiés
Travail sur les leviers individuels et collectifs

5 – Construire son plan d'action personnel et collectif
Élaboration d'un mini-plan d'action par équipe
Engagement individuel : « Mes 3 actions prioritaires »
Présentation croisée et feedback entre pairs
 

Validation et sanction

1. Résultats opérationnels
  • Les participants identifient concrètement les situations génératrices de RPS dans leur environnement de travail, à partir d'exemples vécus et d'une cartographie des activités.
  • Ils repèrent les signaux d'alerte individuels et collectifs (fatigue, tensions, incidents…). 
  • Ils savent analyser une situation à risque en utilisant des outils simples : arbre des causes, matrice fréquence/gravité, facteurs aggravants.
  • Ils sont capables de prioriser les actions de prévention selon les trois niveaux (primaire, secondaire, tertiaire). 
2. Résultats en termes d'autonomie et de montée en compétence
  • Les participants savent choisir une action de prévention pertinente et réaliste en fonction des risques identifiés.
  • Ils développent une capacité d'analyse réflexive sur leurs propres pratiques et celles de leur équipe. 
  • Ils sont en mesure de co-construire des solutions en équipe grâce aux travaux collaboratifs et aux études de cas. 
3. Résultats en lien avec l'organisation
  • Chaque participant repart avec un mini-plan d'action individuel et/ou collectif, directement mobilisable dans son service. 
  • Les actions identifiées peuvent alimenter ou actualiser le DUERP, renforçant la culture de prévention de l'entreprise. 
  • L'entreprise bénéficie d'une meilleure compréhension des facteurs organisationnels contribuant aux RPS, facilitant la mise en place d'actions durables.
4. Résultats en termes d'engagement et de posture
  • Les participants adoptent une posture proactive de prévention, en intégrant les RPS dans leur quotidien professionnel.
  • Ils développent une sensibilité accrue aux signaux faibles et aux dynamiques collectives.
  • Ils s'engagent dans une démarche continue d'amélioration, grâce aux outils transmis et aux échanges entre pairs.

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

7 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeurs
  • Autre

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

  • Bénéficiaire de l'action

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

  • Entreprise

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

  • OPCO

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

Conditions d'accès

Publics visés

  • Salarié
  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

4 Rue du Capitaine Lemonnyer
50290 Bréhal

Responsable : Performetbien

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
4 Rue du Capitaine Lemonnyer
50290 Bréhal
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes