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Mettre en place une TERV pour des troubles addictifs

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_26109612F
Organisme responsable : Université de Caen Normandie - Service de la Formation Continue et Apprentissage (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Ce Module fait partie intégrante du D.U. Pratique de Thérapie par Exposition à la Réalité Virtuelle. Il est ouvert en qualifiant et peut être réalisé sans être inscrit au D.U., selon les conditions ci-dessous. Conditions d'inscription : l'inscription au Module/UE3 "Mettre en place une TERV pour des troubles addictifs" est conditionnée par l'inscription (la même année) ou alors par l'inscription et la validation (une année antérieure) du Module/UE 1 "Adapter la…

Ce Module fait partie intégrante du D.U. Pratique de Thérapie par Exposition à la Réalité Virtuelle. Il est ouvert en qualifiant et peut être réalisé sans être inscrit au D.U., selon les conditions ci-dessous.
Conditions d'inscription : l'inscription au Module/UE3 "Mettre en place une TERV pour des troubles addictifs" est conditionnée par l'inscription (la même année) ou alors par l'inscription et la validation (une année antérieure) du Module/UE 1 "Adapter la prise en charge TCC à la réalité virtuelle" (ouvert en qualifiant, 100% en distanciel). Le Module/UE1 permet d'acquérir les connaissances nécessaires à la mise en place d'une thérapie par exposition en utilisant du matériel de réalité virtuelle ; ces connaissances sont indispensables pour le bon déroulement des 2 journées de mise en pratique de la TERV pour les troubles addictifs.

Programme de la formation

Les enseignements à distance se dérouleront selon la modalité suivante : synchrone en visioconférence. 
Les enseignantes et enseignants intervenant sont :
  • soit des titulaires : professeures et professeurs d'université, maîtresses et maîtres de conférence, enseignantes et enseignants du second degré spécialisés dans leur domaine.
  • soit des vacataires : des personnes recrutées selon leur expertise professionnelle.

Validation et sanction

Mettre en place une TERV pour des troubles addictifs :
  • Acquérir les connaissances sur la sémiologie des troubles addictifs pour mieux les détecter
  • Acquérir les connaissances sur l'épidémiologie des troubles addictifs
  • Diagnostiquer les troubles addictifs afin d'appréhender leur retentissement sur la vie quotidienne des patients
  • Evaluer les troubles addictifs à l'aide d'outils validés
  • Transmettre au patient les éléments liés au fonctionnement de son trouble : psychoéducation des troubles addictifs avec les modèles explicatifs
  • Mener des entretiens de TERV 
  • Adapter sa prise en charge en fonction des troubles du patient
  • Expérimenter le déroulement complet de la TERV séance par séance
  • Adapter sa prise en charge en fonction des troubles du patient : mettre en pratique pour le trouble de l'usage de l'alcool, le trouble de l'usage du tabac et le jeu d'argent pathologique

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

20 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeurs
  • Autre

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

    Publics : Professionnels exerçant dans le champ de la santé (psychologue, médecin, psychiatre, infirmier, etc.). Pour ceux et celles n'exerçant pas dans le champ de la santé, la commission pédagogique examinera leur dossier.

  • Bénéficiaire de l'action

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

    Publics : Professionnels exerçant dans le champ de la santé (psychologue, médecin, psychiatre, infirmier, etc.). Pour ceux et celles n'exerçant pas dans le champ de la santé, la commission pédagogique examinera leur dossier.

  • Entreprise

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

    Publics : Professionnels exerçant dans le champ de la santé (psychologue, médecin, psychiatre, infirmier, etc.). Pour ceux et celles n'exerçant pas dans le champ de la santé, la commission pédagogique examinera leur dossier.

  • OPCO

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

    Publics : Professionnels exerçant dans le champ de la santé (psychologue, médecin, psychiatre, infirmier, etc.). Pour ceux et celles n'exerçant pas dans le champ de la santé, la commission pédagogique examinera leur dossier.

Conditions d'accès

Publics visés

  • Salarié
  • Tout public

Informations sur les publics

Professionnels exerçant dans le champ de la santé (psychologue, médecin, psychiatre, infirmier, etc.). Pour ceux et celles n'exerçant pas dans le champ de la santé, la commission pédagogique examinera leur dossier.

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Pour tous ceux et celles qui n'ont pas un Bac+3, la commission pédagogique examinera leur dossier.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

Esplanade de la Paix
Campus 1 - SUFCA - Bât. B - Rez-de-chaussée - Port
14000 Caen

Responsable : Université de Caen Normandie

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Esplanade de la Paix
14000 Caen
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes