Tuteur
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_26102399F
Organisme responsable :
EM Normandie Compétences
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
? Développer les compétences en management de la génération Z
? Optimiser la communication entre le tuteur et l'alternant
? Mettre en place une stratégie d'intégration (onboarding) réussie
Programme de la formation
Module n°1 : Le Rôle du Tuteur et l'Intégration des Alternants Objectifs opérationnels : • Identifier les responsabilités et le positionnement du tuteur dans l'entreprise. • Appréhender les enjeux de l'alternance pour l'entreprise et l'alternant. Contenu : • Définition légale du tutorat et de l'alternance. • Le tuteur comme décideur et ambassadeur de l'entreprise. • L'importance de l'intégration (onboarding) : comment structurer l'accueil…
Objectifs opérationnels :
• Identifier les responsabilités et le positionnement du tuteur dans l'entreprise.
• Appréhender les enjeux de l'alternance pour l'entreprise et l'alternant.
Contenu :
• Définition légale du tutorat et de l'alternance.
• Le tuteur comme décideur et ambassadeur de l'entreprise.
• L'importance de l'intégration (onboarding) : comment structurer l'accueil d'un alternant.
Module 2 : Management de la génération Z
Objectifs opérationnels :
• Identifier les caractéristiques de la génération Z.
• Développer des techniques de management adaptées à cette génération. Contenu :
• Comportements, attentes et valeurs des alternants de la génération Z.
• Les motivations de la génération Z : autonomie, reconnaissance, opportunités de carrière.
• L'importance de la flexibilité, des retours réguliers et de la prise en compte des valeurs sociales.
Module 3 : Communication et feedback avec les alternants
Objectifs opérationnels :
• Apprendre à donner et recevoir des feedbacks constructifs.
• Développer des rituels et des outils de communication pour renforcer la relation tuteur-alternant.
Contenu :
• Les principes du feedback constructif.
• Créer des rituels de communication réguliers (réunions de suivi, bilans périodiques).
• Les outils pour gérer les échanges : grille de feedback, pictogrammes de savoir-être et savoir-faire.
Module 4 : Créer un plan d'intégration et d'amélioration continue
Objectifs opérationnels :
• Élaborer un plan d'intégration personnalisé pour l'alternant.
• Mettre en place un suivi à long terme pour améliorer continuellement l'accueil des alternants.
Contenu :
• Les étapes essentielles d'un parcours d'intégration réussi.
• Créer un parcours personnalisé pour chaque alternant en fonction de son profil.
• Évaluer l'efficacité du processus d'intégration et identifier les axes d'amélioration
LES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
? Apports théoriques et méthodologiques sur le tutorat et l'alternance
? Exercices pratiques (mise en situation, jeux de rôle)
? Discussions en groupe sur les pratiques et retours d'expérience en entreprise
? Études de cas pour contextualiser les enjeux du tutorat dans différents types
d'organisations
? Quizz interactifs (Kahoot)
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
7 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeurs
-
- Autre
- Bénéficiaire de l'action
- Entreprise
- OPCO
Conditions d'accès
Publics visés
- Salarié
- Tout public
Informations sur les publics
Tuteurs d'entreprise, Responsables RH, Managers d'équipes accueillant des alternants
Modalités de recrutement et d'admission
Inscription sur candidature, Tests pratiques
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Aucun
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
20 Quai Frissard76600 Le Havre
Responsable : Campus EM Normandie Le Havre
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
9 Rue Claude Bloch
14000 Caen - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes