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Animer une équipe de travail (Certificat de Compétences en Entreprise - CCE) - Caux Seine Développement

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_26101998F
Organisme responsable : EM Normandie Compétences (ouvre dans un nouvel onglet)

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Référentiels

Code Rome

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Formacode

  • 32110 : Management opérationnel
  • 32130 : Animation motivation équipe

Présentation de la formation

Objectifs

• Organiser et structurer le travail d'une équipe (en fonction des compétences, des objectifs, des moyens disponibles et des modalités d'organisation) ; • Piloter l'activité collective, en utilisant des outils adaptés de coordination, de suivi, de communication (ascendante et descendante) et d'évaluation continue ; • Adopter une posture d'encadrant constructive et responsable (favorisant la coopération, la qualité de vie au travail, l'inclusion, la montée en…

• Organiser et structurer le travail d'une équipe (en fonction des compétences, des objectifs, des moyens disponibles et des modalités d'organisation) ;

• Piloter l'activité collective, en utilisant des outils adaptés de coordination, de suivi, de communication (ascendante et descendante) et d'évaluation continue ;

• Adopter une posture d'encadrant constructive et responsable (favorisant la coopération, la qualité de vie au travail, l'inclusion, la montée en compétences et la résolution de conflits)

Programme de la formation

Fondamentaux de l'animation d'équipe • Définition de l'encadrement d'une équipe • Rôle et responsabilités du manager en valorisant les compétences des chefs d'équipe et encadrants intermédiaires Constitution et structuration d'une équipe  • Identification des besoins en compétences en fonction du projet ou du service • Évaluation qualitative et quantitative des RH nécessaires • Analyse des écarts entre les ressources disponibles et requises • Participation à…

Fondamentaux de l'animation d'équipe
• Définition de l'encadrement d'une équipe
• Rôle et responsabilités du manager en valorisant les compétences des chefs d'équipe et encadrants intermédiaires

Constitution et structuration d'une équipe 
• Identification des besoins en compétences en fonction du projet ou du service
• Évaluation qualitative et quantitative des RH nécessaires
• Analyse des écarts entre les ressources disponibles et requises
• Participation à la constitution ou au réajustement de l'équipe selon les compétences et disponibilités

Organisation du travail collectif 
• Répartition des rôles et des missions 
• Planification des tâches et des responsabilités
• Définition des objectifs individuels et collectifs
• Prise en compte du travail hybride

Pilotage de la performance individuelle et de l'équipe 
• Choix et utilisation des outils adaptés 
• Définition des indicateurs de performance (jalons, livrables, délais)
• Ajustement des priorités et des ressources en temps réel
• Analyse des résultats par rapport aux objectifs initiaux
• Repérage des écarts et analyse des causes et conséquences
• Proposition des axes d'amélioration et de réorganisation
• Restitution au collectif et à la hiérarchie

Intégration de la QVCT et de l'inclusion
• Identification et prise en compte des besoins spécifiques des collaborateurs en situation de handicap
• Intégration des engagements QVCT et RSE, et prévention des Risques Psychosociaux dans le quotidien de l'équipe
• Formalisation des règles de fonctionnement partagées

La posture de manager 
• Reconnaissance de ses forces et ses axes d'amélioration 
• Communication de manière positive et engageante
• Adaptation de son mode de management selon le niveau d'autonomie des collaborateurs
• Développement de la coopération et de la co-construction

Soutien de la progression individuelle et collective 
• Mise en place des feedbacks réguliers et constructifs
• Identification et valorisation des apprentissages individuels et collectifs
• Accompagnement de la montée en compétences
• Favorisation de l'implication et de l'autonomie
• Partager les responsabilités et reconnaître les contributions

Gestion des tensions, des conflits et médiation 
• Identification des signes de tension ou de conflit 
• Résolution de conflits et médiation 
• Maintien de la cohésion et la continuité de l'activité

La communication entre l'équipe et la direction
• Transmission des consignes et les décisions stratégiques de la hiérarchie
• Restitution des informations issues du terrain (besoins, propositions)
• Choix des canaux de communication efficaces 

Validation et sanction

Méthodes / modalités pédagogiques :
• Formation en présentiel pour favoriser les interactions
• Sur des séquences courtes, alternance d'apports théoriques, de partages d'expériences, de mises en situation et jeux de rôles
• Support de formation

Modalités d'évaluation :
L'évaluation des compétences repose sur une évaluation globale comprenant :

• Une épreuve écrite, d'une durée de 1h30, prenant la forme soit d'une mise en situation professionnelle contextualisée, fondée sur une étude de cas d'entreprise relative à l'animation d'une équipe, avec production de livrables opérationnels permettant de démontrer la maîtrise des compétences à partir d'expériences professionnelles ou extraprofessionnelles.

• Une épreuve orale d'une durée de 30 minutes, consistant en un entretien avec le jury évaluateur permettant d'apprécier la compréhension des enjeux des enjeux managériaux, la capacité à justifier les décisions prises, l'aptitude à analyser une situation relationnelle complexe (conflit, surcharge, absentéisme, etc.), la posture professionnelle adoptée en matière d'équité, d'écoute, de communication et de motivation des collaborateurs.

La certification est délivrée lorsque le candidat valide au minimum 80 % des compétences du référentiel à l'issue de l'évaluation globale. La certification ne permet pas de valider un ou plusieurs blocs de compétences

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

30 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeurs
  • Autre

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences, Projet de transition professionnelle

  • Bénéficiaire de l'action

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences, Projet de transition professionnelle

  • Entreprise

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences, Projet de transition professionnelle

  • OPCO

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences, Projet de transition professionnelle

  • Transition Pro

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences, Projet de transition professionnelle

Conditions d'accès

Publics visés

  • Salarié
  • Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Dossier, Inscription sur candidature

Niveau d'entrée

BAC

Conditions spécifiques et prérequis

Formation réservée exclusivement aux collaborateurs des entreprises de Caux Seine Agglo Toute personne souhaitant faire certifier ses compétences en animation d'équipe : nouveau manager, chef d'équipe, manager, dirigeant, gérant. Le CCE est accessible à toute personne exerçant ou ayant exercé au cours des cinq dernières années une mission effective en lien avec les compétences du référentiel concerné

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Parc d'Activites du Manoir
76170 Lillebonne

Responsable : Maison des Compétences - Lillebonne

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
20 Quai Frissard
76600 Le Havre
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes