BUT spécialité carrières sociales parcours assistance sociale
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_26101390F
Organisme responsable :
Université Le Havre Normandie
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K1101 Accompagnement et médiation familiale
- K1201 Action sociale
- K1205 Information sociale
- K1207 Intervention socioéducative
- K1801 Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle
Formacode
- 44083 : Assistance service social
Présentation de la formation
Objectifs
Concevoir des interventions adaptées aux enjeux de la société En intégrant de manière pertinente les apports des sciences humaines et sociales, En prenant en compte les publics, leurs caractéristiques et leurs problématiques, En adoptant une posture attentive à la diversité des publics et ouverte à l'altérité, En mobilisant des techniques de recherche documentaire et d'investigation de terrain de manière adaptée, En forgeant un point de vue argumenté sur les thématiques relevant de…
- En intégrant de manière pertinente les apports des sciences humaines et sociales,
- En prenant en compte les publics, leurs caractéristiques et leurs problématiques,
- En adoptant une posture attentive à la diversité des publics et ouverte à l'altérité,
- En mobilisant des techniques de recherche documentaire et d'investigation de terrain de manière adaptée,
- En forgeant un point de vue argumenté sur les thématiques relevant de l'intervention sociale et de la cohésion des territoires.
- En maîtrisant le cadre institutionnel et la dynamique des acteurs à toutes les échelles territoriales,
- En adoptant une posture professionnelle éthique et en faisant évoluer ses pratiques professionnelles,
- En s'inscrivant dans un travail d'équipe et collaboratif dans un environnement pluri-professionnel,
- En s'appuyant sur des outils de communication et de médiation adaptés au contexte partenarial,
- En prenant en compte les ressources financières, matérielles et humaines,
- En assurant une veille dans le champ professionnel.
- En maîtrisant avec efficience les étapes des méthodologies d'intervention individuelle et collective,
- En analysant les demandes explicites et implicites des personnes,
- En s'appuyant sur les potentialités des personnes pour favoriser leur implication et leur participation,
- En adoptant une posture professionnelle éthique et déontologique, En situant son intervention dans des enjeux institutionnels, politiques et sociaux,
- En s'inscrivant de manière éthique dans un travail d'équipe et collaboratif dans un environnement pluri-professionnel.
- En créant les conditions favorables à l'expression de la personne,
- En écoutant et reformulant l'information,
- En recherchant, sélectionnant, synthétisant et analysant l'information,
- En élaborant, hiérarchisant, transmettant et adaptant l'information en fonction des personnes concernées, des équipes et des partenaires,
- En mobilisant les outils numériques et collaboratifs de manière adaptée.
Programme de la formation
Compétences attestées :Concevoir des interventions adaptées aux enjeux de la société . En intégrant de manière pertinente les apports des sciences humaines et sociales, . En prenant en compte les publics, leurs caractéristiques et leurs problématiques, . En adoptant une posture attentive à la diversité des publics et ouverte à l'altérité, . En mobilisant des techniques de recherche documentaire et d'investigation de terrain de manière adaptée, . En forgeant un point de vue argumenté…
- Concevoir des interventions adaptées aux enjeux de la société . En intégrant de manière pertinente les apports des sciences humaines et sociales, . En prenant en compte les publics, leurs caractéristiques et leurs problématiques, . En adoptant une posture attentive à la diversité des publics et ouverte à l'altérité, . En mobilisant des techniques de recherche documentaire et d'investigation de terrain de manière adaptée, . En forgeant un point de vue argumenté sur les thématiques relevant de l'intervention sociale et de la cohésion des territoires.
- Construire des dynamiques partenariales . En maîtrisant le cadre institutionnel et la dynamique des acteurs à toutes les échelles territoriales, . En adoptant une posture professionnelle éthique et en faisant évoluer ses pratiques professionnelles, . En s'inscrivant dans un travail d'équipe et collaboratif dans un environnement pluri-professionnel, . En s'appuyant sur des outils de communication et de médiation adaptés au contexte partenarial, . En prenant en compte les ressources financières, matérielles et humaines, . En assurant une veille dans le champ professionnel
- Établir une relation individuelle et/ou collective d'accompagnement social . En maîtrisant avec efficience les étapes des méthodologies d'intervention individuelle et collective . En analysant les demandes explicites et implicites des personnes . En s'appuyant sur les potentialités des personnes pour favoriser leur implication et leur participation . En adoptant une posture professionnelle éthique et déontologique . En situant son intervention dans des enjeux institutionnels, politiques et sociaux . En s'inscrivant de manière éthique dans un travail d'équipe et collaboratif dans un environnement pluri-professionnel
- Élaborer et transmettre l'information dans un cadre éthique et déontologique . En créant les conditions favorables à l'expression de la personne . En écoutant et reformulant l'information . En recherchant, sélectionnant, synthétisant et analysant l'information . En élaborant, hiérarchisant, transmettant et adaptant l'information en fonction des personnes concernées, des équipes et des partenaires . En mobilisant les outils numériques et collaboratifs de manière adaptée
Validation et sanction
- Le secteur de l'aide sociale a? l'enfance et la protection de l'enfance et de la famille (Collectivite?s territoriales).
Le secteur de la sante? : fonction publique territoriale/d'E?tat/hospitalie?re. - Le secteur de l'action et de l'insertion sociale (Collectivite?s territoriales, Associations)
- Le secteur de l'e?conomie sociale et solidaire (entreprises d'insertion)
- Le secteur de l'e?ducation (Ministe?re de l'e?ducation nationale, Ministe?re de l'Enseignement supe?rieur et de la recherche )
- Le secteur de la défense et des arme?es : (Ministe?re des armées, gendarmerie, marine, arme?e de terre)
- Le secteur judiciaire Ministe?re de la justice : pe?nitentiaire
- Le secteur privé : Entreprises prive?es.
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Bac + 3 et 4
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
660 h
En entreprise
280 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Autre
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
BAC
Conditions spécifiques et prérequis
-
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
25 Rue Philippe LebonBât. Formation Continue et CFA - 1er étage / BP 11
76600 Le Havre
Responsable : Université Le Havre Normandie
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
25 Rue Philippe Lebon
76600 Le Havre - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes